Viimane veebruari päev oli nii mõnus ja päikeseline, et õues olles tekkis tahtmine kohe kaua olla. Suusatada eriti ei saanud, sest lumi hakkas külge (vähemalt nendel, kellel ei olnud määritud). Lapsed tegid mäele hüppekat ja sattusid nii hoogu, et olime ka loodusõpetuse ajal õues. Eesti keeles jutustasid lapsed juturaamatut, siis tegime tv harjutuse 43. Keidil oli kaasas väga lahe raamat, soovitasime seda kõigil lugeda. Matemaatikas oli lk 68-69, tv lk oli 42-43. Viimases tunnis tikkisid tüdrukud ristpistes.

Eesti keeles hakkasime õppima, milline on lihtlause ja milline on liitlause. Abiks võtsime õ lk 156 ja vana tööraamatu. Matemaatikas lahendasime mereröövlite ülesandeid, õ lk 66-67, siis tegime KT 8 B poole ja tv lk 40-41. Loodusõpetuses küsisin viis küsimust meeleelundite kohta, algul parandasid lapsed ise ja siis mina. Edasi tuli juttu nahast, õ lk 52-53. Tv lk oli 27 (osaliselt ) ja 28. Homme saavad lapsed hinnetelehe.

Täna tegime katse- klassis tuli viie minuti jooksul tekst läbi lugeda ja siis jutustada. Reikol tuli see päris hästi välja. Seejärel lugesime õ lk 154 ja selle põhjal pidid lapsed koostama arvuti reklaami. Tv h 42 jäi kodus teha.

Matemaatikas harjutasime KT 8 A poolt, hakkasime õppima kahekohalise arvu jagamist, õ lk 64-65 ja tegime tv lk 38-39.

Loodusõpetuses lõpetasime meeleelundite teema, kodus jäi lugeda lk 48-50, küsin küsimusi. Tkatse egime kuulmise kontrolli ja lõhna levimise kiiruse kohta. Tv-s jõudsime ära teha lk 26. Kolmapäeval on raamatu jutustamine, ootan lühikest kokkuvõtet tervest raamatust.

Matemaatikas lahendasime ülesandeid skeemi järgi, õ lk 62-63. Tegime tv 37 ja mängisime ühe mängu kabet. Eesti keeles kirjutasime arvsõnu hinde peale, tegime tv kordamise osa lk 33-34. Veel tegime tv h 39 ja 40. Peale kolmandat tundi läksime Metsakülla Pätsi ausamba juurde.

Eesti keeles kirjutasime etteütlust, tuletasime meelde arvsõnade kirjutamist, seejärel lugesime õpikust lk 152-153 lugu arvutialusest. Paaristööna kaalusime interneti plusse ja miinuseid. Tv -s tegime h 41. Matemaatikas lahendasime ülesandeid lk 61, tv lk 36 jäi kodus teha.
Teise matemaatika asemel tegime kunsti, kus õppisime punutist kujutama. Loodusõpetuses rääkisime meeleelunditest, täpsemalt nägemisest.

Ilm oli küll tuisune, kuid meid see ei heidutanud. Olime soojalt riides, tuju oli hea, nii saigi vastlasõit tehtud. Tagasi jõudsime kolmandaks tunniks.

Loodusõpetuses rääkisime elundkondadest, õ lk 44-47. Siis proovisime selgeks teha, kumb on domineeriv käsi, vasak või parem. selleks tegime ühe katse. Jätkame homme selle teemaga.

Täna saime valmis oma koduluuletused, panime need ka seinale. Harjutasime neljapäeval kõlavat luuletust, lapsed esitasid oma mõeldud küsimusi. Siis uurisime, milliseid uudiseid lehest lugeda võib, mis on üldse uudis ja täitsime paljundust. Matemaatikas lahendasime õ lk 60 olevaid ülesandeid, vaatasime üle TK 14 vead ja tv lk oli 35. Kehalist me täna ei teinud, sest meil on homme plaanis kaks tundi kelgutada.

Loodusõpetuses rääkisime edasi elunditest ja elundkondadest, õ lk 40-43, kodus jäi jutustada lk 40 järgi. Tv lk olid 22-23.

Parandasime TK 14 a poole vead, siis tegime mõned ülesanded lk 56-57, tv lk 33 jäi kodus lõpetada. Lk 31 tegime koos ära. Eesti keeles harjutasime sulghäälikute kirjutamist, teisipäeval on etteütlus. Siis hakkasime õppima arvsõnade erinevaid kirjutamisvõimalusi. Tv h olid 34, 37 ja 38.
Esmaspäevaks jäi veel mõelda kodu- või kodukohateemaline luuletus. Selle võib kohe puhtalt kirjutada ja kooli tuua.

Lapsed tegid neile jäetud ülesanded hästi ära, kiitus neile! Täna lugesime autodest õ lk 145-147, kodus jäi luuletus pähe õppida (paljunduselt), seejärel tegime tv h 35 ja 36. Matemaatikas harjutasime TK 14 A poolt, lahendasime ülasandeid lk 52-55. Tv lk jäi 32, sest 31 teeme homme koos. Loodusõpetuses alustasime inimese teemaga. Täna jõudsime rääkida kehaehitusest, rakkudest, tv-s tegime ühe ülesande lk 24. Esmaspäeval tegeleme sellega edasi.

Täna kuulasin, kuidas tuleb välja võõra teksti lugemine. Siis lugesime edasi lk 141-142, lugu Andist ja vanaemast. Sealt viis meie jututeema tulevikuautode juurde. Tunni lõpupoole tegid lapsed skeemi. Matemaatikas harjutasime korrutamist ja lahendasime skeemi järgi ülesandeid lk 48-49. Tv lk oli 28-29. Kehalises mängisime tänavakorvpalli, kui jalad külmetama hakkasid, joonistasime sõbrakaarte.

Matemaatikas hakkasime õppima, kuidas kirjalikult korrutatakse kahekohalisi arve. Õ lk olid 46-47. Tv lk olid 24-24 ja tegime osaliselt TK 13 B poolt. Eesti keeles otsisime vana õpiku abiga lausetest alust ja öeldist. Harjutuse 140 kirjutasime vihikusse, kodus jäid alus ja öeldis alla joonida ja tv h 31, 32 ja 33. Kunstis uurisime, millistest materjalidest ja millise kujuga võib olla selliseid igapäevaseid esemeid nagu toole. Lapsed sorteerisid pilte vastavalt materjalile ja otstarbele. Seejärel oli ülesandeks disainida ise tool.

Täna oli temperatuur normaalne, kuid meil oli kokku lepitud töö lõunani, siis nii oligi. Homme on täispikk tööpäev. Eesti keeles lugesime lk 139-140 lugu Karlssonist ja auruvedurist. Suunasin laste mõtted sellele, kuidas inimene tuli selle peale , et aur enda kasuks tööle panna. Vaatasime raamatust, kuidas aur inimeste elu muutis. Lapsed said ülesande teha skeem sellest, mida auruga teha saab ja millised tagajärjed olid auru kasutuselevõtmisega. Sellega tegeleme mitu tundi. Veel kontrollisin, kui hästi loetu meelde jääb ehk lapsed vastasid viiele küsimusele pala kohta. Läks päris hästi. Matemaatikas harjutasime TK 13 A poolt ja hakkasime õppima kahekohalise arvuga korrutamist. Täna tegelesime peast arvutamisega, õ lk 44-45. Tv lk olid 22-23. Kolmanda tunni ajal tegid tüdrukud kaarte, poisid joonistasid ühispilti. Järgmises kehalise tunnis võiksid juba suusad kaasas olla.

Täna oli meid koolis viis. Kuna ruumid on endiselt jahedad, on tunnid lõunani. Eesti keeles tuletasime meelde alust ja öeldist, siis vaatasime, milline on poolik lause. Lauses võivad olla sõnad, mis tähistavad aega ja kohta. Nended sõnadega me tegelesimegi, õ lk 135. Tv h olid 25 ja 26. Matemaatikas lahendasime mitmesuguseid ülesandeid, lk 40-43. Tv-s jäi kolm lk, 19-21.
Õpetaja Maike lubas natuke muusikatunni aega ja jõudsime teha sissejuhatuse tundra teemasse.

Õues hakkab pakane järele andma ja sees on tore, sest lapsed said jälle kooli. Ainuke mure on selles, et maja on külm, klassides ei ole viga, aga koridorid ja saal on külmad. Seepärast tuleb soojalt riidesse panna ja tunnid on lõunani, kuni temperatuur normaliseerub. Täna lugesime lugemikust lk 137-138 lugu Aatomikust, siis kirjutasid lapsed ise Aatomiku seiklusest ja täita tuli tv h 28. Loodusõpetuses rääkisime kõrbeloomadest, õ lk 32-33. Kodus jäi lõpetada tv lk 16-17. Kuna meil oli neli tundi ja me kehalist ei teinud, tahtsid lapsed kangesti kunsti tundi järele teha. Nii tegimegi, teemaks valisime "Märk koolis".
Leidsin täna nunnud pildid:
http://www.elu24.ee/?g=1528&art=272524#56089

http://www.elu24.ee/?g=7410&art=729020#279622

Täna oli meid neli, lugesime luuletusi ja edasi õ lk 133 ja 136, viimane jäi kodus lugeda. Kuna alustasime tehnikateemat, siis rääkisimegi natuke inimkonna saavutustest, Newtonist ja avastamisest ning leiutamisest. Lisaks lugesime paljundust, kuidas inimesed loomade eeskujul sooje riideid teevad. Tv h oli 27. Matemaatikas vaatasime üle KT tulemused, harjutasime jäägiga jagamist õ lk 38-39, tv lk oli 18. Koolis olime lõunani. Kui homme on külmem kui täna, otsustage, mida teete. Lapsed saavad hoitud, kuigi uut osa õppida ei saa, kui on vähe õppijaid.