Täna tutvusime uue muinasjutuga- "Eit ja õnnekäpp", lk 72-73. Lapsed said aru, et süllekukkunud õnn lihtsalt ära raisata on rumal tegu. Siis kirjutasime etteütlust, õppisime A tähe kirjutamist ja kodus jäi teha tv 29. Matemaatikas tutvusime liitriga, tv 38 ja õpikust nuputasime lk 85 järgi. Annabel oli täna nutikas ja sai hästi aru, kuidas peab tegutsema. Kunstis joonistasime suusatajat.

 Parimad

Homseks jäi kodus jutustada "Punamütsikese" muinasjutt. Siis harjutasime etteütluest, see on vihikus, ka seda võiks kodus harjutada. õppisime N ja M tähte kirjutama ja tegime tv lk 28. Teises tunnis määrasime täishäälikute pikkust. Loodusõpetuses rääkisime veel ohtudest ja Eestimaast. Maikuus on koolil plaanis ekskursioon Setomaale- Võru, Vastseliina, Meremäe, Obinitsa, Värska, Piusa. Sõit maksab 35 eurot ja toit 5 eurot. Hakaka mõtlema, kes soovib sellest osa võtta, võib-olla on ka mõni vanem huvitatud, andke siis teada.

Täna oli meil lugemikus lühike kokkuvõte muinasjutust "Kolm põrsakest", lk 68-69. Lugesime selle ära ja seejärel jutustasime kogu loo nii, et igaüks andis teisele järje üle. Tv lk olid täna 26-27, viimane jäi kodus lõpetada. Matemaatikas õppisime 6le ja 5le liitmist, tv lk 36-37. Kunstis tegime kriipsujukusid ja hakkasime lõikama erinevaid päid, millele mütse pähe panna. Igale peale tuleb nimi panna-näiteks toolimütsike jne. Homme jätkame.
Homme on meil peale sööki plaanis suusavõistlus. Kui ilm on selline nagu täna, siis võiks suusatamise ajal olla lapsel seljas midagi õhemat, paksu jopega on raske. Pärast paneb jope selga, et ei külmetaks.

Laupäeval käisime Metsakülas Eesti Vabariigi 95.aastapäeva aktusel.
Täna lugesime lugemikust lk 66-67, juttu oli külmetamisest ja selle ravimisest. Kodus jäi lugeda lk 66 ja teha vihikusse P ja R tähed. Harjutasime suluta kaashäälikute pikkuse määramist, tuletasime meelde kahte tuttavat muinasjuttu. Matemaatikas tegelesime veel kaaluühikutega, tv lk 35.
Ja nüüd nunnumeeter tööle!
http://www.buzzfeed.com/expresident/the-cutest-things-that-ever-happened

Meie aktusele minemas ja seal olles
Täna vaatasime lk 64-65, jutustasime piltide järele, kodus jäi pähe õppida lk 64 olev salm. Lapsed mõtlesid lauseid talve poolt ja vastu. Matemaatikas kaalusime klassis olevaid asju ja tegime tv lk 23.

Vares Vaak paistab silma mõtlematute tegude poolest- nii tänagi- mängis telefoniga ja helistas kogemata kiirabi välja. Meie lapsed teadsid, et see ei ole ilus tegu. Lugu oli lk 62-63, kodus jäi lugeda ja piltide järgi jutustada. Kontrollisime koos eilse paljunduse ja tegime tv lk 24 ülemise harjutuse, kodus jäi lisalk 69. Matemaatikas mängisime pildimängu, kus tuli asjale paariline leida ja toolimängu. Rääkisime kilogrammist, õ lk 84. Tegime tunnikontrolli arvutamise kohta, kõik said viied.

Tänase loo teemaks oli unustamine ja telefoniga helistamine, lk 60-61. Jutus olevatesse kastidesse saab ise lauseid välja mõtelda. Tutvusime ka suluta kaashäälikutega. Harjutasime T ja F kirjutamist, täishääliku pikkuse määramist. Kodus jäi teha paljundus.
Loodusõpetuses täitsime ära tagasiside lehe kalandusklassis tehtud töö kohta ja rääkisime ohtudest. Seda jätkame järgmisel korral. Tüdrukud harjutasid kehalise ajal võimlemiskava, seda saab vaadata youtube videost:
http://www.youtube.com/watch?v=6AvhumSl82I

Eesti keeles lugesime luuletust Eestimaast, lug lk 59. Seejärel õppisime mitmust moodustama, kirjutasime vihikusse sõnu mitmuses. Tv lk oli täna 22. Kodus: lisalk 68. Matemaatikas õppisime 7le liitmist, tv 32-33. Kunstis joonistasime arvutis Painti programmiga.
Reedel algab aktus lasteaiamajas kell 11.00, tagasi tulles sööme ja lapsed on vabad.
Laupäeval läheb buss kell 10.30 poe juurest ja kooli juurest. Kes ei saa laupäeval minna, palun teatage enne!
Hakkan korjama veebruari tantsuraha, 5 eurot. 4. märtsil läheme Kunksmoori vaatama, selle pilet maksab 6 eurot, ka seda võib maksma hakata.

 Täna oli meil jälle kolm puudujat, haigusepisikud  kimbutavad ikka veel. Lugesime lugemikust lk 58 Eestimaa kohta, siis uurisime, mida võib päevikust kasulikku leida. Lisaks vaatasime kaardilt, kus mõned tähtsad paigad asuvad. Edasi lõpetasime töölehe, kuhu oli vaja kolm küsimust kirjutada, lapsed küsisid neid üksteiselt. Teises tunnis jutustasime raamatut, kiitsin lapsi, kõik jutustasid arusaadavalt ja  huvitavalt. Edaspidi hakkame täitma lugemispäevikut, milleks sobib tavaline jooneline vm vihik. Kirjutan blogisse soovitusliku nimekirja, aga mina luban lapsel ise valida; tähtis on, et raamat oleks jõukohane ja laps tahaks lugeda. Tv-s tegime lk 21 ja lk 24 alumise ülesande. Matemaatikas järjestasime arve, tuletasime meelde, millised on paaris- ja paaritud arvud ning tegime tv lk 31. Viimases tunnis olime õues, nagu piltideltki näha võib.

Meie õppepäev

Meie päevapildid uues kuues.

Arvuti jonnis minuga, rohkem pilte panna ei lasknud. Aga siingi on näha, et müüjaid oli piisavalt, koogid väga ahvatlevad. Peale selle said lapsed kätte oma sõbrakaardid.
Eesti keeles lugesime vastlalugu, lk 56-57, jagasime nii, et mõned loevad I osa, mõned teist. Siis lugesime paljunduselt veel vastlate kohta ja lapsed pidid loo kohta kolm küsimust välja mõtlema. Esmaspäeval on meil raamatu jutustamine, siis võiks see raamat ka kaasas olla. Jutustamiseks peaks välja valima ühe koha, ei pea tervet juttu jutustama. Raamat võib olla trükitähtedega, peaasi, et on lapsele jõukohane.
Matemaatikas rääkisime mõistest PAAR, paaritutest ja paarisarvudest. Tv lk oli 30.
Ja nüüd küsimus: märtsis hakkame käima ujumas, kui kellelgi on probleeme (klooriallegria vm), siis kindlasti teatage enne. Lastele on see tasuta.
Homme siis tunde ei ole, pool üheksa sõidab buss välja, tagasi toob lõunaks, poole ühe paiku saame alustada klassiõhtuga. Söögid-joogid võib hommikul kaasa panna. Lõpetame kell viis.

Täna lugesime näidendit, kus Juki ei osanud arvutada. Osad jagasime nii: Kaili-õpetaja, Märt ja Kirke-Juki, Marleen ja Anni-Marii-Anna. Igaüks loeb homseks oma osa, lk 54-55. Seejärel tegime tv lk 20, ja töölehe sõbra kohta. Harjutasime täishäälikuühendi leidmist. Loodusõpetuses rääkisime puhtusest, tegime tv lk 25.

Eesti keeles lugesime lugu sellest, kuidas Kata tahtis sõpra rõõmustada. Tühjade kastide asemele tuli ise sõnad leida. Lk 52-53. Seejärel lugesin Korea muinasjuttu "Must lehm", mis meenutas "Tuhkatriinut", "12 kuud" ja "Lumeeite". Matemaatikas harjutasime 8le liitmist , alustasime töölehe värvimist. Ülejäänud ajal käisime vastlaliugu tegemas. Pildid panin kooli blogisse.

Täna oli meil kolm last puudu, haigusepisik on oma töö teinud. Lugesime lk 50-51, luuletust sõbrast ja tutvusime täishäälikuühendiga. Kodus jäi lugeda lk 51. Seejärel olime kaks tundi Tahku Tare juures ja ehitasime lumest lohet.
Homme lähme Jõulumäele kelgutama, kaasa kelk või kiletükk. Kolmapäeval teeme lumest liumäge edasi ja tore oleks, kui saaks kaasa väikese kühvli, millega siluda. Neljapäeval on sõbrapäevakohvik, kaasa raha. Reedel läheme Loodusmajja, tagasi tulles on klassiõhtu.

Täna lugesime lugu uuest tegelasest, ilves Tiidust. Loos olid küsimused, millega lapsed said ennustada, kuidas lugu edasi läheb. Seejärel õppisime kava koostamist, mis on abiks jutustamisel. Tv lk oli 19. Kodus: lk 48-49 järgi jutustada, kasutades kavapunkte. Matemaatikas hakkasime õppima 8le liitmist, tv lk 28. Viimases tunnis õmbelsime jänest.

Täna harjutasime veel mängu selgitamist. Igaüks seletas ühe mängu käiku ja siis mängisime selle järgi. Vaatasime lugemikust lk 46-47 olevaid pilte ja õppisime nende järgi jutustama. Siis harjutasime veel täishääliku pikkuse määramist ja kirjutasime ühe harjutuse vihikusse. Kodus: lk 46-47 järgi jutustada ja harjutus 12 lk 41 vihikusse. Matemaatikas harjutasime veel 9le liitmist ja tegime õ lk 29 järgi tekstülesandeid.
Muidu on meid haaranud sõbrapäevakaardi palavik. Tähtsa päevani on jäänud seitse päeva.

Täna rääkisime sellest, millised ülesanded on korrapidajal. Tuli välja, et Päka kooli korrapidajal on rohkem ülesandeid, kui meil. Seejärel tegime skeemi selle kohta, kuidas asju meelde jätta, kas kasutada märkmikku, silte või muud. Lugesime lugemikust lauseid ja otsustasime, kas see sobis I või II osa kohta. Töövihikus oli vaja parandada vigu, see oli päris raske.  Liiklusaabitsast tegime lk 16-17, tuletasime meelde, kuidas üle tee minna. Ja jõudsime määrata täishääliku pikkust ehk teha paljundust. Kodus: L lk 44 lugeda ja tv 18 lõpetada. Loodusõpetuses jätkasime liikumise teemaga ja rääkisime veel toitumisest, lk 24. Uurisime, milliseid vitamiine on olemas ja kus neid leidub.

Täna lugesime lk 42-43 ja jutustasime seal olevate piltide järgi. Siis ütles iga laps ühe arvu, mina vaatasin eilsest nimekirjast, mis mäng selle arvu juures on. Laps pidi teistele seletama, kuidas seda mängu mängitakse. Õppisime I ja J kirjutamist. Kodus: lk 42 lug ja vihikus tähed lõpetada. Matemaatikas hakkasime üleminekuga liitmist õppima. Täna alustasime üheksale liitmist. Tegime tv lk 26-27. Kunsti tunni ajal läheme õue, sest kahju oleks nii mõnusat sula raisku lasta minna.

Järgmisel neljapäeval on meil plaanis koolis avada sõbrapäevakohvik. Kellel on tahtmist, võib kodus küpsetada ja siis koolis kooke müüa. Sellega peaksid lapsed ise ka hakkama saama. Kes ei müü, sellel võiks kaasas olla natuke raha, et osta. Võib-olla tahab mõni koju kaasa osta. Müüjal jälle peaks olema natuke vahetusraha.

Kaalusime klassiõhtu aega ja otsustasime, et 15. veebruaril on ikka parem teha. Tuleme linnast Loodusmajast ja pärast seda on maja meie päralt.

Täna lugesime lugemikust lk 40-41, kodus jäi lugeda lk 40 ja teha tv lisalehekülg ning S ja O täht lõpetada.

Harjutasime sõnade järjekorra määramist lauses. Selleks kirjutas iga laps kolmest sõnast koosneva lause, siis lõikasime sõnad lahti ja teised pidid lauseid kokku panema. Seejärel mõtlesime koos, milliseid vahetunni- mänge lapsed teavad. Saime kokku üle kolmekümne, neid saame kasutada klassiõhtul. Tegime koos ära tv lk 15 ja harjutasime suurte tähtede kirjutamist. Matemaatikas oli kordamise osa, tv lk 24-25, viimane lk jäi kodus lõpetada. Kehalises ütlesin, et harjutame vastupidavust ja seetõttu suusatasime kaks ringi, enamik olid pärast seda väsinud. Tasapisi tõstan suusatamise aega ja teepikkust, küll siis jõud ka tuleb.  

Täna lugesime lugemikust lk 38-39, jutu sees oli väljend-vesi ahjus. Selgitasin, mida see tähendab. Vaatasime raamatut "Peep ja sõnad", Annabel oli seda lugenud ja teadis päris mitut väljendit. Leppisime kokku, et 18. veebruariks    loevad kõik ühe raamatu läbi  ja jutustavad teistele sellest ühe koha. Kodus jäi lugeda lk 38. Matemaatikas oli kordamise osa, tv lk 23-24.
Mõtlesime, et järgmisel nädalal võiks teha klassiõhtu, lapsed arvasid, et see võiks olla ka neljapäeva õhtul 17.00-20.00ni.        Mõelge, kas see aeg sobib.