Täna tegime veel, mis teha sai.

II klass: lapsed kirjutasid etteütlust, tegid tv lisaülesandeid, lõpetasime päkapikuraamatu tegamise, lapsed kirjutasid lugemispäevikusse Pätu sisse. Matemaatika ajal mängisid nad omatehtud lauamänge. Viimase tunni ajal jagasime tehtud töid.

III klass: lapsed jutustasid jõululugusid, kirjutasid etteütlust, tegid tv lk 87, koos lugesime õpikust näidendit Pambust. Matemaatikas tegime kaks lk tabelitest, natuke jäi teha ka uueks aastaks. 

Homme kaasa lauamängud! Lapsed saavad tunnistused, kella kaheteistkümneks peaks kõik olema, siis algab vaheaeg!

II klass: Lapsed lugesid luuletust, siis lugesime koos edasi lk 126-127, tegime päkapikuraamatut. Matemaatikas lahendasime nuputamisülesandeid, lk 84-85, kõike valmis ei jõudnud.
Kodus: Pätu!!!
III klass: Lapsed tegid paaristööd-uurisid, millist marsruuti pidi saabub meile päkapikk Pikkurulli, lugesid koos päkapikkude iseloomustust, siis lugesime lk 112. Matemaatika teema oli puuduva jagatava ja jagaja leidmine, tv 62-63.
Kodus: Lug kas lk 114 või 115, tv 83, mat tv osadel lõpet, lk 62-63.

II klass: lapsed lugesid kodus õpitud luuletust, siis valisid järgmiselt lehelt uue meeldiva luuletuse. Tegime tv viimase lk, 45, tunni lõpus said lapsed teha täringumängu. Matemaatika asemel tegime inglise keele, teemeks oli perekond. Uued sõnad: family, father, mother, brother, sister. Tv lk olid 24-25.
Kodus: valida üks luuletus lk 124 või 125 lug, looduses tv 33
III klass: harjutasime Test 6 A poolt, etgime Unit 6 viimased tv harjutused, 10-13. Matemaatikas harjutasime korratabelit, tv lk 61, aega nõudis hoopis eesti tähestiku kirjutamine.
Kodus; üle vaadata Test 6, tv h 10 lõpet; mat tv 61 lõpet.
Neljapäeval on II klassi raamatu vastamise päev, III klassile jääb ilmselt esmaspäev.

II klass: lapsed said lugeda päkapikulugu või luuletust, siis lugesime edasl lk 120-121. Kõige enne vaatasime pilte, siis teksti. Mängisime mänge "Elus ja eluta" ning "Päkapiku joonistamine". Viimasena moodustasid lapsed liitsõnu ja kirjutasid need vihikusse. Matemaatika asemel tegime inglise keele, õppisime kaks uut hääldusmärki ja sõnad: present, birthday, queen, king, zebra. Tv lk olid 21-23.
Kodus: lug lk 121.
III klass: Lapsed tegid iseseisvat tööd nr 6, kõiki ülesandeid ei saanud teha, aga enamikku küll. Selle tööga harjutasime iseseisvat lugemist, sellest arusaamist, vajaliku leidmist tekstist. Teises tunnis tegid lapsed tv lk 79, lugesime lk 104.105 ning siis said lapsed paljunduse, millel oli kolm luuletust segamini. Üks tuli vihikusse kirjutada. Matemaatikas tegid lapsed poolikut lk -59 ja edasi lk 60. Poole kunsti tunnist kulutasime inglise keelele- lapsed said paljunduse, kus oli vaja lugeda, tõlkida, värvida ja küsimustele vastata.
Kodus: eesti keeles kirjutada luuletus vihikusse (kaks salmi), lugeda.
NB! Esmaspäeval on poolteist tundi- eesti keel, matemaatika, kella 10.00 tuleb buss. Etendus algab kell 11.00, tagasi jõuame umbes ühe ringis, siis saavad lapsed jogurti ja saia. Pärast seda kas koju või pikapäevarühma, arvan, et õppida ei jää. 

II klass: matemaatikas tegid lapsed tv lk 80-81 ning alustasid päkapiku lauamängu tegemist. Eesti keeles kuulasin III klassi lugemist, seetõttu II klassist  jõudsime kuulata ainult Triinut. Lugesime edasi lk 118-119, lapsed tegid tv lk 44.
Kodus: lug veelkord eilne lugu, tv 44 lõpet.
III klass: lapsed said teada TK 16 B poole hinded, siis tegid TK 17 B poole. Edasi harjutasime 8ga korrutamist ja jagamist, kasutasime vana õpikut, sealt tegid lapsed ühe ülesande vihikusse, viimasena alustasime tv 59 tegemist, mida homme teeme edasi. Eesti keele lugesid lapsed luuletust, siis lk 102-103, arutasime, millist infot leiab vana kaardi teiselt poolelt, tunni lõpus hakkasid lapsed tegema tv lk 80.
Kodus: eesti k tv 80 lõpet

II klass:Täna rääkisime päkapikkudest, tuletasime meelde, millised välja näevad, kus elavad, mida teevad, kes on vaenlased. Siis lugesime lk 116-117, seal tuli leida õige järjekord ja teha lisaülesandeid. Viimasena tegid lapsed tv 43. Matemaatikas tegime tv lk 79, küsisin küsimusi, lapsed tegid TK 20-21, viimasena paljunduse kellaaegade kohta.
Kodus: lug kas lk 116-117 või õppida pähe salm lk 115. Matem lõpet paljundus.
III klass: Kõige enne õppisime, et küsimus ütleb, milline sõna lõpp valida, lk 98-99. Ühe harjutuse kirjutasid lapsed vihikusse. Seejärel lugesime lk 100-101, tegime tv lk 77. Matemaatikas tegime hindele TK 16 B poole, harjutasime TK 17 A poolt, õppisime viimased 7 korrutamised ja tegime tv lk 58. Inglise keeles harjutasime veel lugemist ning riideesemete nimetuste tundmist.
Kodus: eesti k tv lk 69, mat tv 58 lõpet, ing keeles sõnad korrata (kellel ei ole veel selged)
Homme on ujumine!
 http://www.oleteadlik.ee/lapse-7-tahtsat-omadust/- leidsin ühe huvitava artikli, kellel viitimist, lugege. Paneb mõtlema.

Kõige enne vabandan segaduse pärast - minu teadvuses oli kindel arusaam, et ujumise kordi on kümme, lisaks järgmine teisipäev. Aga asi lahenes hästi. Nii et neljapäeval ja teisipäeval on veel ujumine.
II klass: kõige enne tegin lastele kontrolltöö silbitamisest, üldiselt oli hästi, kuigi mitte päris veatult. Seejärel tegid nad tv lk 42 ja see võttis kaua aega, lugemiseni me ei jõudnudki. Matemaatikas tegid lapsed paaristööd- mõõtsid, mitu sekundit võttis aega antud tegevus. Tulemused kirjutasid nad vihikusse, siis tegid paljunduse ja tv lk 78. Ärajäänud inglise keele teeme ühe matemaatika asemele.
Kodus: mat tv 78 lõpet
III klass: Küsisin kiiruse peale Unit 6 sõnu, kolm kiiremat said hinde. Seejärel kordasime eessõnu, lugesime ex 11-12 ja tegime tv ex 7 ja 9. Matemaatikas õppisime summa jagamist, tv oli 57.
Kodus: ing k lõpet tv ex 9, mat tv 57.

II klass: täna lugesime ette sarnaseid ja erinevaid jooni, mida lapsed leidsid. Seejärel lugesime lk 114, pärast tuli loost leida liitsõnu ja need poolitada. Siis vaatasime Mõtle ja jutusta õpikust lk 40 ja 46 talverõõmude kohta. Ühe lehe järgi tegid lapsed kahekesi jutu. Matemaatikas harjutasime veel kellatundmist.
Kodus: lug lk 114
III klass: lapsed lugesid ette päkapikule tehtud küsimused, tegid tv 66-67, lugesid lk 96-97, joonistasid ühest elukutsest pildi, mille järgi mängisime täringumängu. Matemaatikas õppisime summa korrutamist, tegime koos tv 56. Inglise keeles küsisin riideesemete nimetusi, enamikul on selged, aga mitte kõikidel. Siis lugesime ex 9-10, tegime tv ex 9.
Kodus: lug lk 96, ing keeles õppida veel lk 116-117 olevaid Unit 6 sõnu.

Intervjuud tegemas

II klass: eesti keeles tegid lapsed skeemi lõpuni ja seejärel lugesid ette. Edasi otsisid nad ühiseid ja erinevaid jooni nohupikkude ja nohuvanade juures. Nad jõudsid teha paljundust, kus harjutasime silbitamist ja tv lk 41. Matemaatikas õppisime edasi kella teemat, tv 77 ning siis said nad harjutada veebis kella tundmist.
Kodus: mat tv 77 ja eesti k tv 41 lõpet
III klass: Esimeses eesti keele tunnis kirjutasid lapsed e-raamatut, siis lugesid ette oma intervjuu küsimused, tegid päkapikule neli küsimust ja tv lk 66. Matemaatikas said kontrolltöö hinde, harjutasime arvutamist, tehes tv lk 55. Seal oli voltimise ülesanne, saime saalis lennikite sõiduaega mõõta. Inglise keeles harjutasime riideesemete tundmist.
Kodus: Ing k õppida vihikust, tv h 6 lk 24 lõpet, eesti k tv 66 lõpet

Täna oli ametlikult viimane ujumine, aga treener pakkus, et võib-olla saame ühe päeva veel käia selle asemel, mis ära jäi. Kinnitamata andmetel on selleks kuupäevaks 15. detsember. Täpsustan, kas see on nii.

II klass: eesti keeles lugesid lapsed lk 112-113 lugu nohuvanadest ja nohupikkudest. Nad tegid selle loo ühe tegelase järgi skeemi, otsisid loost välja vajalikke lauseid või sõnu. Homme jätkame. Matemaatikas alustasime kella teemaga, tuletasime meelde, mis on täistund, pooltund, veerand ja kolmveerand. Kui palju tunnis minuteid on, kui palju minuteid on kahes tunnis jne. Tv lk oli 76.

Kodus: mat tv 76 lõpetada.

III klass: Kõige enne tegid lapsed KT 3 B poole, siis rääkisime Tallinna lennusadamast, lahendasime koos ühe ülesande, seejärel tegid lapsed tv lk 54. Eesti keeles oli juttu intervjuust, mis see on . Lapsed lugesid Heast Lapsest paari intervjuud ja nende eeskujul pidid ise välja mõtlema viis küsimust, mida küsida ühe kuulsa inimse käest. Need tuleb kirjutada vihikusse. 

Kodus: lõpet mat tv 54, eesti keeles kirjutada viis küsimust vihikusse. 

II klass: Lapsed jutustasid Tipist ja Täpist, siis lugesime lk 110-111. Selles loos oli vaja ennustad, mis juhtub edasi. Lapsed kirjutasid järgmisena liitsõnu ja lahendasid mõistatust. Matemaatikatunnis tegime kuulamisülesannet, siis koos tv lk 75. Viimaseks jäid ülesanded vihikusse- ül 29 ja 30 lk 90.
Kodus: lug lk 110, paljundus lõpet, mat vihikus korralikult kirjutada, tehe, vastus
III klass: Lapsed said sissejuhatava töö uude teemasse- mõistatused elukutsetega seoses. Siis lugesime lk 92, kus oli vaja leida küsimusele vastus ja lk 93. Jõudsime ka kirjutada etteütlust. Inglise keeles küsisin sõnade kirjutamist, lugesime ex 6-7, õppisime uusi sõnu: coat, scarf/scarves, boots, present, nice, soft, sweet, favourite, colour. Esialgu need kirjutada ei jäänud. Viimasena värvisime kuulamise järgi tv ex 5. Matemaatikas harjutasime KT 3 A poolt.
Kodus: lug lk 93, palj lõpet, mat üle vaadata KT 3, ing k lug ex 7. 
Täna said enamik III klassi lapsi oma võlad tehtud. Nad lubasid, et uusi enam ei tule. 

II klass: täna lahendasid lapsed ülesandeid, milleks pidi kasutama oma päevikutes olevat kalendrit, seejärel said nad paljunduse. Eesti keeles lugesid osa lapsi kodust lugu, seejärel tutvusime Tipi ja Täpiga, lk 108-109. Panime igale pildile pealkirja ja jutustasime nende järgi. Siis kirjutasid lapsed vihikusse kommilaulu ja harjutasid silbitamist.
Kodus: jut lk 109 järgi, mat paljundus
III klass: inglise keeles kontrollisin, kuidas jäid meelde riideesemete nimed, siis tegid lapsed paaristööd oma pabernukkudega. Matemaatikas parandasid lapsed tv vigu või mõni laps tegi tegemata töid. Nüüd on mul palve- kord juba kirjutasin, aga tuleb veel- palun kontrollige, kas laps tegelikult ka oma tööd teeb. Mõnel lapsel on tv-s täpselt nii palju tehtud, kui tunnis jõudis.
Kodus: harjut eesti keele etteütlust vihikust, teha tv tegemata asju, mat sama, ing k õppida ja korrata Unit 6 sõnu 1-17. 

II klass: Lapsed hakkasid kirjutama paljundusele lauseid muinasjutust Kolm põrsakest. Hiljem lugesid mõned lapsed oma laused ette. Seejärel tutvusime Uno Leiese raamatutega, lugesin ette mõned luuletused raamatust Kuri Muri. Koos lugesime jutu lk 106. Edasi tegid lapsed tv 40. Matemaatikas lahendasid lapsed tekstülesandeid, tegid tv lk 74 ja püüdsid kokku panna rubiku kuubiku laadseid mänguasju. Inglise keeles õppisime märke, mis eesti keeles on aa ja ai, uued sõnad olid- car, truck, van, street, bike. Tv lk oli 20.
Kodus: lug lk 106, mat tv74 mõnel  lõpet
III klass:täna rääkisime, mis tähendab olla kuulus, kõigepealt lugesid lapsed lk 91, tegid paaristööd, leides kuulsuse plusse ja miinuseid, harjutasime etteütlust, tegime tv 61 ja 63. Matemaatika teema oli keskkonnakaitse. Vaatasime vana õpikut koos, tegime tv lk 52-53 ja paljundust. Inglise keeles kordasime riideesemete nimetusi, lapsed tegid eeltööd homseks.
Kodus: lug lk 91, lõpet tv 61,harjutada etteütlust, mat kas tv või paljundus lõpetada, mis kellelgi jäi.

II klass: kõige enne kuulasime ära koduse lugemise, seejärel hakkasid lapsed tegema lk 105 järgi maja, millel on aken. Teise tunni lõpus jõudsime meelde tuletada Kolme põrsakese muinasjutu. Matemaatikas oli lauamänguda tund.
Kodus: seekord ei jäänud midagi.
III klass: lugesime lk 88-90, arutasime teemal reklaam,  ostmine, vajalikkus. Seejärel harjutasime tegusõnade määramist- kas olevikus, minevikus, mis on jaatav kõne ja mis on eitav kõne. Õpiku lk olid 86-87, edasi harjutasime tv lk 64-65ga. Matemaatikas tegid lapsed TK 15 B poole, harjutasime 16 A poolt, koos tegime tv lk 51 ül 1,2. Inglise keeles tegid lapsed Test 5 B poolt. Õppisime riideesemete nimesid- trousers, shirt, skirt. dress, jacket, jumper.
Kodus: ing k sõnad õppida( 6 sõna)

II klass: Matemaatikas tegelesime edasi kalendri teemaga, rääkisime, mis on liigaasta, kuupäev, nädalapäev. Tv lk oli 73 ja edasi tegid lapsed iseseisvat tööd nr 6. Eesti keeles jutustasid osad lapsed Lumivalgekesest, siis lugesime luuletust lumest, lk 104, rääkisime, mida lumelt leida võib. Tv lk oli 39.
Kodus: võtta kaasa üks lauamäng, lug lk 104.
III klass: Lapsed lahendasid tekstülesandeid, kordasime, kasutades vanast õpikust paljundusi. Tv lk oli 50. Eesti keeles tegid lapsed tv lk 58-60, mida sai teha, kõiki harjutusi ei olnud vaja. Seejärel otsisid Supermehe loost vajalikku infot.
Kodus: valida üks luuletus lk 83-84, mat tv 50 lõpet, ing k Test 5 harjut ja sõnad sõnastikust üle korrata.

II klass: Lapsed lugesid salmi, kontrollisime üle silbitamise ning seejärel lugesin lastele ette järgmise muinasjutu- Lumivalgekese, selle ameerika variandi. Vaatasime lisaks päris vana väljaannet, mis on saksa muinasjutu järgi kirjutatud. Siis lugesid lapsed ise kahte osa Meie Keelest, said paljunduse, kus oli muinasjutu algus. Sellel tuli pool lugu silbitada. Matemaatikas õppisime kalendrit, kordasime kuude nimesid, seda, kui palju päevi igas kuus on. Tv lk oli 82, lisaks jäi lõpetada eilne paljundus.
Kodus: jut Lumivalgekese algus, silbitada pool lugu, matem palj.
III klass: Lapsed alustasid tv-ga, lk 56-57, seejärel lugesid õpikust lk 80-81. Matemaatikas harjutasime TK 15 A poolt, kordasime tekstülesannete lahendamise osa ning tegime tv 49 koos. Tunni lõpus said ka nemad paljunduse, mida värvida ja arvutada. Inglise keeles kordasime Unit 5 sõnu, harjutasime Test 5 A poolt, alustasime Unit 6ga. Täna õppisime eessõnu next to ja between, kordasime in, on, under.
Kodus: Mat paljundus, ing k Unit 5 sõnad sõnastikust

II klass: alustasime matemaatikaga, alguses küsisin nuputamisülesandeid, siis tegime tv 70 ja lapsed alustasid paljundust kadripäeva kohta. Eesti keele lugesin Okasroosikese muinasjuttu, koos lugesime salmi lk 103 ning mängisime lk 102 järgi mängu. Edasi kirjutasid lapsed 8 lauset vihikusse ja silbitasid neid.
Kodus: lk 103 lug ja vihikus silbitamine lõpetada. 
III klass: Inglise keeles kirjutasid lapsed kodus õpitud lauseid, seejärel tegime Unit 5 lk 20-21 harjutusi. Matemaatikas tegid lapsed TK 14 B poole, tuletasime meelde, kuidas korrutada 1 ja 0ga ning tegime tv lk 48.
Kodus: ing k tv lõpetada, mat tv 47 ja 48 lõpetada. 
NB! Homme on kella poole viieni klassiõhtu!

II klass: esimeses tunnis kirjutasid lapsed edasi e-raamatut, teises tunnis jutustasid Londiste raamatust katkendit. Üks jutustas, teised täitsid samal ajal lugemispäevikut. Tunni lõpus lugesime lk 101, lapsed arvasid ära, kellest on juttu. Töövihiku lk oli 38. Matemaatikas harjutasime täiskümneni liitmist, tegime õpikust ülesandeid ja töövihiku lk 70. Inglise keeles õppisime häälikumärke, mis tähendavad oi ja öö, sõnad olid: bird, girl, boy. Tv-s tegime lk 18-19 ehk Unit 12.
Kodus: lug lk 101 kaks salmi, tv 38 lõpet, mat tv 70 lõpet.
III klass: lapsed lugesid vaikselt lk 76-77, siis valisid ühe lõigu ja tulid seda hindele lugema. Seejärel rääkisime jalgratastest, õ lk 78-79. Tuletasime meelde reeglid, rääkisime ajaloost. Tegin lastele paljunduse, selle järgi tuli kolmele küsimusele vastus leida. Teises tunnis proovisid ka kolmandikud kirjutada e-raamatut. Matemaatikas harjutasime tehete järjekorda, tehes koos TK 14 A poole. Siis tuletasime meelde, kuidas leida puuduvat tegurit, tv 46. Inglise keeles küsisin kodus õpitud lauseid, aga päris rahule ei jäänud, nende kirjutamist peaks veel õppima. Harjutasime Unit 4 sõnade kirjutamist arvutites, kuna seal sai kohe tagasisidet, kas õige või vale.
Kodus: mat tv 46 lõpet, ing k Unit 4 -5 sõnu korrata, lauseid (paljunduselt) kirjutama õppida. 
NB! Homme tulevad väikesed kadrid, kommi kaasa! 

II klass: Kirjutasime etteütlust, siis lugesime edasi lk 100, rääkisime karnevalist ja muinasjuttudest. Lapsed lõpetasid skeemi kadridest. Teises tunnis tegid lapsed e-raamatut. matemaatikas kordasime, mängisime Kahooti, lahendasime tekstülesandeid ja mängisime võistlusmängu.
Kodus: tundub, et olime väga tublid, muud ei jäänud, kui raamatu jutustamine.
III klass: Tuletasime meelde, millised on piltlikud väljendid, mida tähendavad, lapsed tegid iseseisvast tööst veel ühe harjutuse, tv lk 55 h 9 ning lugesid lk 76-77. Teises tunnis jutustasid lapsed raamatust katkendit, kirjutasid lugemispäevikusse küsimustele vastuseid. Matemaatikas mängisime koos Kahooti, seejärel lahendasid lapsed ülesannet 162 lk 41 vihikusse.
Kodus: ing k laused

II klass: matemaatikas tegime  KT nr 6, siis tv 69, harjutasime veel kirjalikku liitmist ning tunni lõpus jäi mõnel lapsel aega mängida matemaatika doominod. Eesti keeles harjutasime etteütlust, lapsed lugesid kadripäeva kohta Meie Keelest ning alustasid skeemi tegemist.
Kodus: harjutada vihikust veel etteütlust, mõnel lapsel mat tv 69.
Ahjaa, II klass lapsed käisid koos I klassiga lasteaias etendust vaatamas. Kuna see mõte tuli mul alles täna, siis maksin ise nende teatriraha- 2 eurot. Tegelikult neid ei kutsutud, aga arvasin, et võiksid vaadata.
III klass: matemaatikas vaatasime üle, millised vead tulid TK 13 tegemisel, arutasime läbi ja siis tegid lapsed B poole hindele. Alustasime tv 47 tegemist. Eesti keeles tegid lapse iseseisvat tööst harjutuse 2, lugesid kodust luuletust ja lk 75. Alustasime tv lk 54ga. Homse inglise keele tegime ette, sest Õp Terje läks ära. Kordasime sõnu, lugesime ex 1 ja 2.
Kodus: mat tv teha nendel, kellel on eelmised lk tegemata, teised saavad puhata. Eesti keeles tv 54 ja raamat (P. Raua oma), Inglise keeles esmaspäevaks laused õppida. (Homme saavad kätte).

II klass:Eesti keeles lugesid lapsed õpikust lk 98-99, lisaks lk 144-145. Seejärel tegid tv 37. Matemaatikas kordasime, kuidas liita üleminekuga peast ja kuidas kirjalikult. Harjutamist tahtis ka see, kuidas vihikusse kirjutame. Tv lk oli 68.
Kodus: lug lk 98 olev salm.
III klass: Lapsed lugesid endakirjutatud lauseid karu kohta, siis lugesime salmi valgusfoorist, lk 74. Alustasime iseseisva töö nr 5 tegemist, kõige enne oli kuulamisülesanne, siis lünktekst. Matemaatikas harjutasime veel tehete järjekorda, tv 45. Inglise keeles lõpetasime Unit 4 tv harjutused, alustasime Unit 5ga. Lugesime ex 1, sobitasime lauseid ex 2s. Kirjutasime palju uusi sõnu.
Kodus: lug ex 1, vih õppida sõnu. Lug eesti k lk 74, mat tv 45 lõpet

II klass: Matemaatikas harjutasime tekstülesannete lahendamist, lugesime ülesandeid vanast kolmanda klassi õpikust. Seejärel tegid lapsed tv lk 67. Eesti keeles lugesid lapsed rühmadena, seejärel õppisime silbitamist, hiljem harjutasid lapsed paljundusel.
Kodus: Eesti keele palj lõpet.
III klass: Inglise keeles tegime Test 4 B poole hindele, küsisin Unit 4 sõnu ja lõpetada jäi paljundus arvude kohta. Matemaatikas harjutasime tehete järjekorda, hakkasime õppima, mida teha, kui avaldises on sulud, homme jätkame.
Kodus: Ing k lõpet paljundus
NB! Reedel on III klassi raamatujutustamise päev, valida oli P. Raua raamatute hulgast. II klassi päev on esmaspäev.

Täna alustasime ühiselt näidendite vaatamisega.
II klass: mängis üks rühm- Kahro, Kaupo ja Triinu. Peale seda kirjutasid lapsed muinasjutust välja tegusõnu, siis lugesime lk 96-97, lk 96 oleva loo jagasime jälle kolmeks ja tegime tv 36. Matemaatikas harjutasime veel mõõtmist, tv lk 66 ja tegime KT 6.
Kodus: lug oma osa lk 96, lõpet mat tv 66.
III klass: nägime kolme erinevat näidendit, siis lugesid lapsed lk 51, leidsime igale lõigule pealkirja. Edasi pidid lapsed palast leidma 5 lauset, mis olid nende jaoks  uued või tähtsad ja kleepisid need karu pildile. Omakirjutatud laused jäid kolmapäevaks lugeda. Tuletasime meelde, millised olid tegusõnade lõpud, tv lk 49 ja 53. Matemaatikas tegid lapsed TK 12 B poole, õppisime tehete järjekorda, õ lk 62-63, tv 44. Inglise keeles kirjutasime vihikusse viimased Unit 4 sõnad, lugesime dialooge lk 49, harjutasime Test 4 A poolt ning jõudsime ära teha kaks harjutust tv-s.
Kodus: lug omakirjutatud lauseid, tv 49 ja 53 lõp, mat tv 44 lõp, ing k õppida vihikust sõnu ja üle vaadata, kuidas Test 4 täitsime.

II klass: meid oli täna ainult kolm, aga see ei seganud tööd. Eesti keeles jutustasid lapsed piltide järgi muinasjuttu, igal oli oma lugu välja mõeldud. Pärast lugesime lk 94-95, kuidas see muinasjutt tegelikult oli. Näitasin ka venekeelset raamatut, mis oli üsna sarnane meie õpikus olevaga. Lapsed valisid endale osa ja mängisime seda lauateatri nukkudega. Edasi õppisime, et kui küsida Milleta? Kelleta?, siis on sõna lõpus -ta. Tv lk oli 35. Matemaatikas lahendasime tekstülesandeid, tegime tv lk 65.
Kodus: oma osa õppida mängima (et oskaks ilma raamatuta pabernukuga rääkida), tv 35 lõpet.
III klass: Lapsed lõpetasid näidendi kirjutamise, seejärel jagasid paarilisega osad ja mängisid teksti järgi. Kodus tuleks oma osa üle lugeda ja otsustada, kas on vaja midagi juurde mõelda. Seda ei pea kirjutama, aga jätta meelde nii, et esmaspäeval saaks ilma raamatuta mängida. Seejärel õppisime tegusõna lõppe, õ lk 72-73 ja tegime tv 52. Matemaatikas oli kordamise osa, õ lk 60-61. Inglise keeles kordasime samuti, seda mängu abil. Kõigepealt pidid lapsed inimesele nime panema, riigi  ja telefoninumbri mõtlema, siis mängisime täringumängu.
Kodus: eesti k- oma osa õppida mängima, tv 52 lõpet, mat- tv üle vaadata, kas on kõik tehtud, ing k- paljundus

II klass: Lapsed mõõtsid lõngajuppi, alustasid meeterjoonlauaga, siis mõõtsid edasi tavalise joonlauaga. Asja mõte selles, et leida suuremad mõõtühikud, siis järjest väiksemad. Siis tegime tv lk 63 ja paljunduse. Eesti keeles uurisime lk 92-93, õpetaja ei lubanud järgmisi lk vaadata. Tahaksin just kuulata laste endi väljamõeldud lugu karudest, mitte seda, mis on õpikus. Lapsed jõudsid lugeda Meie Keelest mardipäevast ja kirjutasid sealt mõistatusi vihikusse.
Kodus: jutustada lk 83-83 olevate piltide järgi.
III klass: täna ütles iga laps teistele ühe korrutamise ja jagamise tehte. Päris peas viieni korrutamine ei ole, tuleb veel tööd teha. Õpikust vaatasime lk 48-51, nulli ja kümnega korrutamist ja jagamist. Tv lk oli 43. Arvan, et kaks viimast ülesannet on rasked, aga meil ei jäänud aega koos vaadata. Ül 4s võiks kirjutada X selle arvu asemel, siis seda korrutada ja lahutada. Ül 5 peaks alustama lahutamisest, siis jagama. Eesti keeles saime lõpuks valmis tondiluuletused, lapsed lugesid need paarilisega ette. Seejärel jõudsime läbi lugeda lk 70, selle loo kohta said lapsed ülesandeks kirjutada näidend. Homme sellega jätkame.
Kodus: mat tv 43 lõpet, korratabelit harjutada; eesti k tv 50.

II klass: täna rääkisime ja vaatasime pilte korallidest, siis lugesime lk 90-91. Lapsed tegid paljundust, kus harjutasid, mida tuleb kirjutada sõnade lõppu, kui küsitakse Kellega? Millega? Matemaatikas õppisime teisendamist ehk kui palju väiksemaid ühikuid mahub suurema sisse. Tv lk oli 62.
Kodus: lug lk 91, paljundus lõpet.
III klass: Lapsed jutustasid oma tehtud skeemi järgi, siis edasi lk 69, rääkisime une tähtsusest. Matemaatikas tegime 4ga korrutamise kohta tunnika, siis õppisime 5ga korrutamist ja jagamist, õ lk 58-59, tv 42. Inglise keeles õppisime numbreid 7-10ni, küsima: How many... can you see? ning seda, kuidas öelda telefoninumbreid. Tv-s tegime ex 6 ja viimaseks tööks jäi paljundus.
Kodus: mat tv 42, lug lk 69, ingl k paljundus.

Filmi algust ootamas.
II klass: Alustasime matemaatikaga, tuletasime meelde, milline mõõt on detsimeeter. Lapsed tegid tv 62 ja vanast töövihikust paljundust. Eesti keeles jagasime uue loo tegelased ära, siis lugesid lapsed ainult oma osa. Lk olid 88-89. Seejärel kordasime, milline lõpp on küsimusel Kellega? ,tv 34. Kaupo ka Kahro jõudsid teistele õpetada, kuidas mängida ühte mängu, olles selle kirjelduse eelnevalt läbi lugenud.
Kodus: lug oma osa lk 88-89, tv 34. 
III klass: Inglise keele uued sõnad kirjutasime vihikusse, lugesime ex 2-4, õppisime, et ainsuses oleva nimisõna ees on artikkel a või an, tegime tv ex 1, 4, 5. Matemaatikas tuletasime meelde 4ga korrutamist ja jagamist, õ lk 56-57, tv 41.
Kodus: Ing keeles vih õppida, tv lõpetada; mat tv 41. 

Täna käisime lasteaias ja raamatukogus marti jooksmas.
II klass: eesti keeles lugesid lapsed lk 86-87, pärast hakkasid tegema paaristööd- kirjutasid paberile toa- ja õuemängude nimesid. Matemaatikas kordasime meetri ja sentimeetri teemat. Andsin lastele ülesande mõõta õues ära viie puu jämedus. Tuli välja, et kõige jämedam oli tamm. Edasi tegid lapsed tv lk 61. Inglise keeles oli meil hääldusmärk, mida hääldatakse ö ja õ vahepeal. Uued sõnad olid computer ja picture. Tegime tv unit 10 ja paljunduse.
Kodus: lõpet mat tv 61.
III klass: lapsed lugesid lk 66-68, tegid ka paaristööna jutu kohta skeemi ja koos tegime tv lk 48. Matemaatikas kontrollisin, kas 2ga korrutamine ja jagamine on peas, siis lahendasime õ lk 54-55 olevaid ülesandeid. Inglise keeles alustasime Unit 4ga, uued sõnad olid- think, bright, can, they ja asesõnad- I, you, he, she, we, they. Tv-s tegime ex 2 ja 3.
Kodus: kolmega korrut ja jagamine korrata, ingl keeles vihikust õppida. 
NB! Homme ujumist ei ole, 12. 30 on planetaarium, mis lapsele ei maksa midagi.

II klass: Täna õpisime, et s-i kõrval on k, p või t ning h-i kõrval on k või t. Lugesime keeleõpikust hääldamisharjutusi, leidsime pildi järgi sõnu. Seejärel lugesid lapsed kodus õpitud lugu, edasi lk 84. Pärast pidid nad kirjutama sõnu, kus oleks kaashäälikuühend ja tegema tv lk 28. Matemaatikas said lapsed mõõtmisülesande, tegid tv lk 60.
Kodus: lug lk 84 oma osa.
III klass: Lapsed kirjutasid etteantud teksti järgi muinasjuttu. Teksti mõnes kohas olid numbrid, mille asemele sai sõnu kirjutada. Pärast lugesid nad lood ette. Siis lugesime kodust lugu ja edasi lk 64-65. Tv lk oli täna 47. Matemaatikas õppisime 2ga korrutamist, õpiku lk 52-53. Tv-s parandasid lapsed vigu või tegid tegemata kohti.
Kodus: teha mõlemas tv-s ära need, mis tegemata. 
Esmaspäeval jookseme marti!

II klass: Tegime matemaatikas TK 18 ja 19, siis parandasid lapsed tv-s olevaid vigu. Need, kellel oli vigu vähe, said preemiaks mängida matemaatikamänge. Eesti keeles lapsed jutustasid, siis lugesin ette järgmise loo, lk 82-83. Siis said lapsed ülesande kirjutada vihikusse 3-4 lauselise loo, mis algas nii- Kui ma oleksin isa/ema...
Kodus: lug lk 82 või 83, tv 33.
III klass: hakkasime õppima jagamist, õ lk 44-45, tv 40. Ka kolmanda klassi lapsed peavad oma tv-d üle vaatama, on vigu või suisa tegemata kohti. Eesti keeles lugesid lapsed lugu Viplalast ja joonistasid ise ühe imepärase olendi ja jutustasid juurde, mida see teha oskab. Edasi harjutasime sõnaliike ja sõnalühendeid, tv 42.
Kodus: parandada mat tv vigu, eesti k tv 42.
NB! Esmaspäeval läheme lasteaeda marti jooksma, kaasa riided.

II klass: Lugesime ja vaatasime pilte, lk 80-81. Piltide järgi mõtlesime koos välja ühe loo. Järgmiseks tööks oli tv lk 30 ja 60 tegemine.Matemaatikas harjutasime liitmist-lahutamist, tv 58-59.
Kodus: jut lk 80 järgi.
III klass: Alustasime tv 44 tegemisega, siis said lapsed kuulamisülesande, tuletasime meelde sõnalühendite kirjutamist, viimasena tegime veel ühe lk tv-s- 43. Matemaatikas tegime TK 11 A poole, uurisime, milline on korrutamise seadus, tv 39. Inglise keeles tegime Test 3 A poole, kordasime õpitud sõnu ja tegime tv h 8, 9 ja 11.
Kodus: Eesti k tv 43, Ingl k lõpetada tv harjutused ja korrata õpitud sõnu, mis ei ole meeles.

II klass: õppisime, kuidas liita kirjalikult, kui ühelistest saab kümme. Algul harjutasime tahvlil, siis vihikusse. Viimasena tegime paljundust. Eesti keeles lugesime lugu isadest, lk 78-79, uurisime, mis on kaashäälikuühend ja tegime tv lk 31. Inglise keeles õppisime uusi sõnu_ crayon, pencil, pencil case, book, exercise book, rubber, ruler. Kuna sõnad on rasked, kirjutasin paberile koos hääldusmärkidega, saate kodus harjutada. Kirjapilt on emale.
Kodus: lug lk 78, tv 31 lõpetada. Ing k sõnu õppida suuliselt.
III klass: Küsisin tähestikku, seejärel kordasime õpitut, tegime tv ex, harjutasime Test 3 A poolt. Matemaatikas tuletasime meelde, mis on korrutamine, tv lk 38.
Kodus: vaadata üle Test 3, mat tv 38 lõpetada.

Täna, hingedepäeval, käisime lastega Võiste kalmistul.
II klass: meil oli kaks tundi. Eesti keeles lugesid osa lapsi luuletust, siis lugesime koos järgmist lugu, lk 76-77. Pala sobis tänase päevaga ülimalt hästi. Tegime ka kiirlugemist, teisel lehel olevate salmidega. Viimaseks tööks jäi töövihiku lk 27 täitmine. Matemaatikas õppisime kirjalikku lahutamist, tv lk 56-57.
Kodus: lug kas lk 76 või 77 salmid.
III klass: Tunni algul tegid lapsed iseseisvat tööd, siis lugesime lk 60-61, täitsime tv lk 45. Matemaatikas lõpetasime tv lk 34-35 ja hakkasime meelde tuletama korrutamist. Tv lk oli 36-37. Inglise keeles õppisime tähestikku lõpuni, tegime tv ex 4-7.
Kodus: lug kas lk 60 või 61, eesti keele tv 45 lõpetada. Ing k tähestik pähe.
NB! Homme on ujumine!

II klass: Täna tegi II klass esimeses tunnis paaristööd- lapsed kirjutasid ja joonistasid kas Pätust või Krõllist. Teises tunnis lugesime lk 74, lapsed tegid "intervjuud". Matemaatikas hakkasime õppima kirjalikku liitmist, tv 54-55.
Kodus: Lug lk 74, tv lisalk 75
III klass: Lugesime luuletust lk 59, hakkasime õppima sõnaliike, ö lk 56. Harjutasime koos, tahvlil ja paberil, teises tunnis töövihikus. Matemaatikas oli teema-Pärimus. Tv lk 40-41, esmaspäeval teeme edasi.
Kodus: lug lk 59.

II klass: Lapsed lõikasid ajalehtedest välja kodutute koerte ja kasside kuulutusi ja pidid kirjutama nende kohta andmeid. Edasi tegid nad mat tv 53. Eesti keeles kirjutasid lugu Pätust.
Kodus: looduse tv 18(2), mat tv 53. Läbi lugeda lk 73.
III klass: Vaatasime üle kontrolltööd, lapsed said vigu parandada ja tegid edasi tv 33, eile jäi mõnel tegemata ka 32, see ka ära teha. Eesti keeles lugesin ühe luuletuse tontidest ja lapsed hakkasid tegema paaristööd- ribaluuletust tontidest, homme lõpetame.
Kodus: mat tv 32-33. Ing k sõnad vihikust.

II klass: Eesti keeles lugesin lastele ette katkendi raamatust "Pätu", kus tegelased kirjeldasid, milline Pätu vaälja näeb. Seejärel proovisid lapsed ise Pätut kujutada. Lugesime lk 70-71. Töövihikust tegime P tähe. Matemaatikas rääkisime kassist ja koerast, vaatasime töövihiku tabelist, kui kaua loomad elavad. Tv lk 52. Kunstis lõpetasime kleepetöö.
Kodus: lug lk 70 või 71.
III klass: Lapsed jutustasid vahvast rätsepast, siis lugesime lk 58 olevat luuletust, rääkisime juurde hirmudest ja mis hirme põhjustavad. Edasi tegid lapsed iseseisvat tööd, mida teeme homme edasi. Matemaatikas tegid lapsed KT 2 teise poole ja tv lk 32. Inglise keeles kordasime numbreid kuueni, õppisime uusi sõnu, tegime tv ex 1-3.
Kodus: lug lk 58, mat tv 32, ing.k- vihikust sõnad(reedeks).

• NB! Esmaspäeval, kui ei saja, läheme Võiste kalmistule, kaasa võib võtta küünla. 
• Hakkan korjama teatriraha, 10 eurot. Etendus on 14. 12
• Päevikutesse kleebime homme info jõulupeo kohta.

II klass: Täna alustas II klass matemaatikaga, tegime vanast jaotvarast kaks lahte, töövihikust lk 51 ning viimasena töölehti, viimane number on 6, sinnani peab olema valmis. Eesti keeles harjutasid lapsed suluta kaashääliku pikkuse määramist, lugesid edasi lk 68-69. Inglise keeles õppisime häälikumärki, mis on eesti keeles ä. Uued sõnad: hand, lamp, cup, hat, bag, cat, flag, tram.
Kodus: Matem TL 6 lõpet, lug kas I või II osa lk 68, looduse tv 16-17.
III klass: Inglise keeles tegime hindele KT 2 B poole, alustasime UNIT 3 sõnadega, arvud 1-6ni. Matemaatikas harjutasime KT 2 ühte poolt.
Kodus: Ingl k tv ex 9-12 lõpetada, vaadata üle, kuidas teha KT 2.

Teine veerand algas ilusa päikesepaistelise päevaga.
II klass: Lugesime lk 66-67, selles loos oli vaja ise sõnu juurde mõelda. Lugesime alguses nii, et üks laps luges, teised tegid liigutusi. Edasi määrasid lapsed suluta kaashäälikute pikkuseid, kasutasime vanu töövihikuid. Teises eesti keeles lugesid lapsed Meie Keeles olevat automuinasjuttu, otsisid loost sõnu ja tegid tv 25. Matemaatikas lahutasime täiskümnest, tv 50, seejärel tegid lapsed paljundust.
Kodus: lug lk 66, tv 25 lõpet.
III klass: Kordasime Punanokakese muinasjuttu, vaatasime "Vahva rätsepa" raamatu pilte, lapsed lugesid õpikust lk 52-54. Töövihikust tegime lk 36-37 ja lisaks veel paljundust. Matemaatikas harjutasime, kuidas leida puuduvat vähendajat, tv 31. Inglise keeles harjutasime Unit 2 sõnade tundmist, lugesime õpikust lk 41, harjutasime koos Test 2 A poolt. Uued sõnad: tooth, teeth, ladybird, shoe, lamb.
Kodus: Jut lk 52-54 järgi, lõpet tv 37, mat tv 31 ja inglise keeles vaadata üle, kuidas Test 2 tegime. 

Homme kinno!

Selle veerandi viimane päev- esimeses tunnis mängisime matemaatika Kahooti.Teise tunni ajal kuulasime lugusid vanast koolielust, tähistasime kahte asja-ettelugemise päeva ja hariduselu 185. aastapäeva.

Pärast mängisid lapsed kaasatoodud mänge

Veel on meil vanade kooliasjade näitus

Ilusat vaheaega kõigile, puhake, aga ärge unustage raamatute lugemist.
Kes tahab minna kolmapäeval (21. 10) kinno, saame kokku kell 9.00 bussijaamas või on mõni juba bussi peal. Film algab 11.25, aga me ei saa täpselt minna, eks me viidame siis aega. Tagasi peaksime tulema bussiga, mis enne kahte väljub, siin on enne poolt kolme. 

Täna alustasime matemaatikaga ühtemoodi- nimelt mängisime Kuldvillakut. Jagasime lapsed kolme rühma, iga rühm valis kordamööda ülesandeid. Kokkuvõtteks tuli võitjaks Taavi meeskond.
II klass: eesti keeles tegid lapsed tv 24, siis lugesime edasi lk 64-65, aga mängida veel ei jõudnud.
Kodus: ei jäänud
III klass jutustas kodust lugu, luges edasi lk 50-51 ja tegi selle loo järgi töövihikut lk 35. Homme lõpetame.
Kodus: ei jäänud
Homme võib kaasa võtta vanu kooliasju, lauamängu.

II klass: Täna lugesime lk 62-63, tuletasime meelde, mis on vastandsõna. Kodus saabki valida erinevate sõnade vahel, millega teksti lugeda. Viimase tööna tegid lapsed tv 23. Matemaatikas parandasid lapsed TK vigu ja lahendasid veel nuputamisülesandeid ning alustasid töölehte 7.
Kodus: lug lk 63, lõpet tv 23.
III klass: Lapsed tegid tv lk 38-39, siis lugesid lk 48-49 muinasjuttu "Printsess herneteral". Matemaatikas lõpetasime tv 30, vaatasime, millised vead olid tunnikontrollides. Inglise keeles õppisime uusi sõnu: new, bike, cool, police, in, come, say, the, the ABC. Tegime sõnadetöö ja tv ex 7, 8.
Kodus: jut lk 48-49 olevat muinasjuttu, lõpet tv 48-49, ing. k sõnad õppida (reedeks).
Reedeks kaasa lauamäng ja mõni kooliga seotud ese.

II klass: Kuna me oleme matemaatikas ees, siis lahendasime täna nuputamisülesandeid ja tegime TK 11-12. Eesti keeles lugesid lapsed luuletust osadena, seejärel kasutasime järgmise luuletuse juures rütmipille. Siis lugesime lk 60-61, lapsed kirjutasid vihikusse harjutust.
Kodus: lug lk 60.
III klass: alustasime inglise keelega, lapsed lugesid harjutuse teksti, siis õppisime, kuidas moodustada mitmust, kuidas öelda : Need on...Õpikust lugesime ex 6-7, tv ex olid 4 ja 6. Matemaatikas õppisime, kuidas leida puuduvat vähendajat, Õ lk 20-21, tv jäi lõpetamata.
Kodus: õppida inglise keele sõnad: his, her, these, are, big, small, book (selle kohta arvasid lapsed, et juba teavad), ball, pencil, horse. 
NB! Kooli tuli info, et on liikvel täid, kontrollige oma laste juukseid.

Leiba maitsmas

II klass: lapsed alustasid sellega, et mõtlesid, mis oleks saanud, kui muinasjutus "Seene varjus" oleks sipelgal olnud telefon või kärnkonn ei oleks olnud kuri jne. Pärast seda lugesin mõlemale klassile ette muinasjutu "Kolm saia". Jätsin muinasjutu pooleli ja lapsed pidid paaris mõtlema, kuidas lugu lõpeb. Pärast lugesin õige variandi ka ette. Seejärel lugesime lk 58 olevat luuletust, lapsed kirjutasid luuletusele Prigadi-pragadi puuduvaid sõnu ja tegid tv 21-22. Matemaatikas õppisime, kuidas vormistada tekstülesannet, pärast lahendasid nuputamisülesandeid.
Kodus: lk 58 lug, tv 22 lõpetada.
III klass: Lapsed jutustasid meeldejäänud kohta "Vahtramäe Emilist", siis kuulasid muinasjuttu, mõtlesid lõppu ning viimaseks tööks oli leida tähendus leiva kohta käivatele vanasõnadele. Matemaatikas harjutasime puuduva liidetava leidmist, õ lk 20, tv 29. Inglise keeles tegime sõnadetöö, õppisime, mida tähendab nimisõnal olev ülakoma, lugesime ex 4-5.
Kodus: mat tv 29 lõpet, ingl k lug kas ex 4 või 5.

II klass: täna oli esimene kord, kui õpetaja oli teise klassi peale kuri- ainult kaks last oskasid jutustada ühte kohta loetud raamatust. Teistele ütlesin nii, et järgmisel nädalal tuleb ära jutustada, muidu tunnistust kätte ei saa. Natuke piitsa ka. Muidu on lapsed tublid. Jõudsime veel ühe korra näidendi läbi lugeda, lõpetada kava tegemise, teha paljunduse, joonistada oma tegelast. Matemaatikas lõpetasime TL 4, alustasime 5nda tegemist. 

Kodus: ei jäänud midagi.

III klass: lapsed alustasid tv lk 32 tegemist, seejärel lugesid lk 46-47. Rääkisin juurde, kuidas lugu söest, õlekõrrest ja viisust alguse sai ja kas seda lugu saab teisiti ka jutustada. Vaatasime multifilmi "Uhti, uhti uhkesti" ja viimasena tegime veel ühe lk tv-s- lk 34. Matemaatikas lõpetasime tekstülesannete teema ja alustasime puuduva liidetava leidmise. Inglise keeles alustasime Unit 2ga, tegemist on perekonna teemaga. Uued sõnad: cat, dog, family, sister, brother, mum, dad, granny, grandad, my, friend. Need sõnad jäävad kodus õppida.

Kodus: jut "Emilist" üks koht, inglise keele sõnad.

Täna oli külas Raili Mengel.

Täna nägime etendust "Puhh ja tema sõbrad"
II klass: matemaatikas tegid lapsed TK 9 ja 10, töölehte 4, see päris valmis ei saanud. Eesti keeles lugesime näidendit, lapsed hakkasid tegema kava.
Kodus: lug oma osa, mõelda ka tegevuse peale.
III klass: Kordasime kirjaliku lahutamise osa ja hakkasime õppima, kuidas lahendada mitmetehtelisi ülesandeid. Homme jätkame selle teemaga. Eesti keeles alustasid lapsed töövihiku leheküljega 33, see võttis üllatavalt kaua aega, me ei jõudnudki muinasjuttu läbi lugeda.
Kodus: lug lk 42-45, tv 33 lõpetada.
NB! Nüüdseks peaksid kõikidel lastel hinnetelehed käes olema.
Info esmaspäevaks: tuua kodust kaasa pere lemmikleib koos pakendiga, tore oleks, kui kodus juba ära ka tükeldate. Siis saavad lapsed maitsta ja valida oma lemmikleiva. Kui on mõni ema, kes ise küpsetab leiba, oleks suurepärane.

Meie tänane külaline Ivo Orasmäe, kes on õppinud Uulu koolis ja töötab lendurina.

II klass: tunnis esimeses pooles lugesid lapsed teiste tehtud koomikseid ja pidid nendele hinnangu andma. Seejärel lugesid nad lk 50-55 olevat näidendit, jagasime ära, kes mis tegelane olla tahtis. Kuna külaline oli meil üle tunni, siis viimane tund oli kunst. Lapsed värvisid pilti, mida kasutan inglise keele mänguks.
Kodus: lug oma osa
III klass: Arutlesime selle üle, mis on muinasjutt, mis on selle tunnused. Siis lugesid lapsed lk 41 ja täitsid paljundust muinasjutu kohta. Viimases tunnis lõpetasime eesti keele paljundust ja parandasime matemaatika TK vigu, mõni jõudis algust teha ka joonistamisega. Inglise keeles tegime hindele test 1 B poole ja laste soovil mängisime sõnaarvamise mängu, mille võitjateks tulid Taavi ja Mairo võrdselt 10 punktiga.
Kodus: lug lk 41 ja tv 31 (eesti keel)
Homme on koolis etendus, osadel ei ole veel piletiraha toodud!

See nädal on koolis "Tagasi kooli" nädal. See tähendab seda, et külas on vilistlased. Täna oli meil külas Margit, kes töötab Lottemaal. Tema juttu oli huvitav kuulata.
II klass: Matemaatikas tegime paljundust, kus oli vaja värvida. Eesti keeles lugesime luuletust lk 48, seal oli vaja lugeda õige lõpp. Siis mõtlesid lapsed riimuvaid sõnu. Inglise keeles õppisime neli sõna- JUG, JOHN, JUICE, JEEP. Tegime tv-s unit 6 ja lastega koos joonistasime täringumängu.
Kodus: lug lk 48.
III klass: Kuulasime kodus õpitud lugemist, seejärel lugesime ex 8 ja 9, kordasime sõnavara, tegime tv ex 7-10 ja harjutasime test 1 A poolt. Matemaatikas harjutasime kirjalikku lahutamist, tegime TK 6 ja 7 A poole.
Kodus: õppida veel testi, sest B pool on sarnane, lõp tv ex 10, mat tv 27 lõpet.
NB! Tuletan meelde, et neljapäeval kell viis on üldkoosolek, klassikoosolek on pool viis.

II klass: täna mängisime "Siili keedupotti", saime kaks korda mängida. Päris tore oli. Kodus jäi see lugu jutustada. Edasi lugesime Eno Raua kohta ja tuletasime meeelde, kuidas lühendatakse mina, sina jne. Tegime tv lk 20, teises tunnis joonistasid/kirjutasid lapsed koomiksit siilist ja tema potist. Matemaatikas harjutasid lapsed veel täiskümnete ja üheliste tundmist, tv 48-49, pärast mängisid täringumängu, kus 99st tuli lahutada veeretatud silmade arv. Kes enne nullini jõudis, oli võitja.
Kodus: jut lk 44-45 järgi. 
III klass: Lapsed lugesid igaüks ühe salmi lk 39, seejärel vestlesime sellest, mis saab, kui elektrit ei ole. Pärast lugesid lapsed lk 40, seejärel jagasime klassi pooleks, kumbki rühm kirjutas mõistatusi ja küsis teises tunnis ülejäänute käest. Siis kirjutasime lõpuni sügisluuletuse, mida sai kunstis kaunistada. Matemaatikas tegime läbi kolm võimalust peast lahutamiseks. Inglise keeles harjutasime lauseid, ex 7. Tv harjutused olid 3, 5, 6.
Kodus: lug lk 40, tv 30; mat tv 26 lõpet, ingl k lug ex 7.