Eilne päev:

.

Täna oli mängude hommik

Häid jõule ja ilusat vaheaega!

Täna küpsetasime piparkooke, kokku sai kolm plaaditäit. Pärast jagasime ära, osa söödi kohe ära. Seejärel olime tund aega metsas, see meeldis lastele väga.
Homme võib kooli tulla poole kümneks. Kes peab varem tulema, see lihtsalt mängib niikaua, kui teised tulevad. Õpetajad tulevad üheksaks.
Jõulupidu:

Reedel oli mul nii kiire, et ei jõudnudki kirjutada. Viimastel päevadel loeme-kirjutame viimaseid lehekülgi. Matemaatika saime täna valmis. Eesti keelt jäi homseks veel.
Aga järjekorras:
Täna lugesime A lk 124-125, tegime tv lk 63. Matemaatikas tegime tv lk 84-85. Kodus õppida ei jäänud.
Homme on kaks tundi- eesti keel ja kunst, siis on proov. Õhtul on saalis lauad, et saaks ära süüa seda, mida laadalt ostetakse. (loomulikult mitte kõike, vaid ikka söödavat).
Kolmapäeval võiksid lapsed ise taignarulli ja omad vormid kaasa võtta, siis saavad lihtsalt kiiremini. Ei teki pikka järjekorda. Pärast läheme metsa hulkuma.

Täna lugesime lastega pikka näidendit, selleks jagasime osad ära. A lk 115-119. Seejärel kuulasime plaadilt lugu ja lapsed pidid selle kohta ülesannet tegema. Matemaatikas rääkisime kolmnurgast ja püramiidist, tv 79-80. Loomulikult ajasime juttu vaaraode ja  muumiate teemal.
Seekord kodus õppida ei jäänud!

Tänane päev möödus jälle nii kiiresti. Mis me siis tegime? Eesti keeles lugesime kuuse ehtimisest A lk 114, tegime paljundust ja Tv 60. Kunstis tegime kaarte. Päeviku vahele panime infolehe.
Kodus: lug lk 114, tv 60 lõpet ja võib teha lisaül

Tuletasime meelde, miks kiriklikult jõulusid peetakse, siis lugesime lk 113, mängisime vanaaegseid mänge. Matemaatikas õppisime tundma silindrit, tv 75-77.
Kirjutasin infokirja meid ees ootava kohta, homme kleebime päevikutesse.
Kodus: lug lk 113, tv 59, mat tv 77

Täna oli meie kord esineda  advendihommikul.
Lugesime aabitsast lk 113, rääkisime jõulukommetest enne ja nüüd, lapsed tegid selle kohta ka ühe paljunduse. siis lugesin ette paar lugu raamatust " 12 kinki Jõuluvanale", tore, et see raamat oli osadele tuttav. Harjutasime b tähte. Matemaatikas õppisime kera ja ringi omadusi, tv 74.
Kodus: lug 113- tüdrukutel Anna osa ja poistel varese osa, KTV 53-54

Täna rääkisime sellest, kuidas kirja kirjutada. Kõige enne pealkiri, siis sisu ja lõpetuseks oma nimi. Kontrollisime, kas Kata oskas ka nii kirja alustada, A lk 110-111. Siis tegime tv lk 58 ja jõuluteemalise sõnadeotsimise lehe. Matemaatikas tegid lapsed iseseisvatest töödest paar lehekülge ja harjutasime matemaatilisi oskusi arvutimängude kaudu.
Kodus: A 111 lug

Eilne päev meeldis lastele, osad tegid pilte ja näitasid meile.
Täna tutvusime Jõuluvana elupaigaga ja tööga, seda M. Kunnase raamatu "Jõuluvana" abil. Õppisime kirjutama aadressi. Lugesime aabitsast lk 108-109. Viimasena õppisime k tähe kirjutamist. Matemaatikas tegime tv 73 ja lapsed küsisid üksteiselt tekstülesandeid.
Kodus: lug lk 108, KTV 108-109 lõpet.

Lugesime luuletust lk 107, rääkisime jänesest ja lumememmest, vaatasime pildiseeriat, mängisime täringumängu ja tegime paljundust. Matemaatikas õppisime, et liidetavate järjekorda võib muuta. Tv 72
Kodus: A 107 luuletus lug ja palj lõpet neljapäevaks!

Täna hommikul süütasime teise advendiküünla. Kuuenda klassi tüdrukud lugesid ühe jutu päkapikkudest.

Eesti keeles lugesime heateost ja arutasime, mis see võiks olla. Lugesime luuletust säraküünlast. Aabits lk oli 106. Seejärel tutvusime reeglitega- Lause koosneb sõnadest, Lause algab suure tähega ja Lause lõpus on punkt. Koos otsustasime, kus lause lõpeb ja kuhu tuleb punkt panna. Mängisime läbi ühe näidendi. Viimasena õppisime h tähe kirjutamist. Matemaatikas küsisid poisid liitmise ja lahutamise tehteid. Siis tegime tv 70-71 ja alustasime TL 6 tegemist.
Kodus: A lk 106 luuletus lug, KTV 48-49

Lugesin lastele juttu "Kuidas hunt jääaugust kalu püüdis", seejärel võrdlesime, milline osa on aabitsas samasugune. Jagasime osad, lapsed lugesid teksti koos läbi. Tegime tv 57. Teises tunnis lugesin lastele veel ühe näidendi ette ja jälle valisime osalised. Pärast joonistasid lapsed oma tegelase. Matemaatikas mängisid lapsed doominod ja matemaatikamänge arvutis, siinsamas blogis Toy Theatri all.
Kodus: A lk 105 oma osa lug

Täna oli meil juttu teatrist- kes ja mis seal on, kuidas käituda, et teisi ei segaks. Siis lugesime A lk 104, kirjutasime vihikusse lauseid, alustasime KTV lk 46-47 tegemist. Matemaatikas tegime tv 68-69 ja Rico soovil paljundasin numbrite ühendamise töö.
Kodus: lug A 104, lõpet KTV 46-47, mat paljundus lõpet
Sain kinnituse, et enamikule sobib aabitsapeoks 16. dets kella 13.00st kuni 15.00ni ja loosipaki tegemine sobib ka.

Tänane peategelane oli meie tunnis hiir. Vaatasime pilte, igaüks rääkis oma kogemusest hiirega ja seejärel lugesime A lk 103. Jagasime jälle ära, kes kumba osa loeb. Siis tegid lapsed paljundust ja l tähte.
Kodus: A lk 103, KTV 44-45
Mõelge ka sellele, kas tahate, et lapsed omavahel loosipakki teeksid. Tavaliselt räägime, et jõuluvana toob kommipaki, aga igaüks tahab ka teisi rõõmustada jne

Täna uurisime kalendrist, et talve alguseni on jäänud 21 päeva. Kuigi õues on talve märke juba ammu näha. Proovisime, kuidas meil tuleb välja talve heade ja halbade asjade nimetamine. Üks rühm ütles asju, mis on talve juures head ja teine leidis, miks talv ei meeldi. Siis lugesime A lk 102, tegime tv 56 ja lisa 77. Matemaatikas õppisime kuupi tundma, tv 67, panime pinnalaotusest kuubi kokku.
Kodus: A 102 lug, TV 77 teha

Täna rääkisime vanadest aabitsatest, proovisime lugeda vanade tähtedega teksti. Kukeaabitsat tundsid lapsed päris hästi, sest ütlesid, et paljudel on see kodus olemas. Seejärel mängisime mälumängu- mina näitasin kolme pilti ja lapsed pidid need sõnad õiges järjekorras vihikusse kirjutama. Teises tunnis lugesin Pinocchiost, võrdlesime teda Buratinoga. Lapsed joonistasid ja kirjutasid Buratino kohta. Osadel lastel oli kirjatehnikas e täht valmis, osadel mitte, seepärast jäi see lehekülg lõpetada. Matemaatikas tutvusime ruudu ja kuubi osadega, lapsed värvisid mustrit tv lk 66.
Täna käis meil külas vallavanem Karel Tölp, sest laupäeval oli kodanikupäev. Hommikul süütasime esimese advendiküünla.
Kodus: lug kas lk 100 või 101, KTV 42-43 lõpet. Matem tv 66 lõpet

Lugesime esimese osa loost "Miks arst haiget teeb?", A lk 96. Rääkisime arstide tööst, milliseid arste on olemas. Tegime tv lk 54 ja lisalk 77. 

Kodus: A 96 lug, tv 77 lõpet.

Homme ja reedel on minu asemel õpetaja Erna, ma lähen koolitusele. Kohtume esmaspäeval!

Jätkasime pesemise teemaga, lugesime aabitsa lk 95. Lapsed tegid jutu kohta töölehte. Kuna eile lugesin lastele muinasjuttu "Inetu pardipoeg", siis veendusime, et luikedest on veel muinasjutud "Metsluiged" ja "Haned-luiged". Matemaatikas harjutame üleminekuta liitmist ja lahutamist, tv 62-63. Kunstis joonistasime kirjatehnika töövihiku šabloonide järgi.
Kodus: lug lk 95 olevat salmi, jätkata sõnaketti paljundusel.

Pilte etenduselt "Buratino õppetund"

Täna rääkisime puhtusest, lugesime aabitsast lk 94. Mängisime lause peitmise mängu ning mina ütlesin lause alguse ja lapsed lõpetasid. Seejärel tegime tv 53 ja lõpetasime KTV- s ä tähte. Tänaseks muinasjutuks oli "Inetu pardipoeg", selle kohta said lapsed paljunduse. Matemaatikas õpime arve üle kümne, tegime tv 60-61.
Kodus: lug A 94, lõpet mat tv 60-61.
Kirjutasime päevikutesse, et neljapäevaks kaasa kommi, tulevad kadrid.

Täna rääkisime telesaadetest, lapsed proovisid ka ise olla saatetegelased. Selleks said nad kasutada käpiknukke. Aabitsast lugesime lk 92-93. Siis õppisime, et küsimuste Kellega? ja Millega? vastus lõpeb -ga. Kirjutasime vihikusse kaks lauset, tegime tv 52. Matemaatikas oli kordamise tund. Mängisime toolimängu, harjutasime kabemängu.
Kodus: ei ole õppida
Neljapäeval tulevad kooli väikesed kadrid, siis oleks kena, kui lapsed võtavad neile veidi kommi või muud kaasa.
Praegusel hetkel mängivad lapsed saalis.

Kui eile olid meil naljalood, siis täna kuulasime/lugesime õuduslugusid. Aabitsa lk olid 92-93, lugesin ette kaks lugu, mille olid lapsed kirjutanud. Edasi ütlesime vastandsõnu, tegime tv 51 ja harjutasime a kirjutamist. Matemaatikas oli tv lk 58-59, harjutasime kümneliste ja üheliste määramist.
Kodus: lug A 92 (Lugu mustast linnast), tv 51 lõpet, KTV 34-35.
NB! Homme on klassiõhtu!

Täna oli meil naljateema. Kõige enne lugesine ette aabitsa lk 89, siis vaatasime koos E. Valteri naljaraamatut. Lapsed said ülesande ise naljapilt kokku panna ja selle järgi jutustada (Näiteks: kes pildil on, kus ta elab, mis temaga ühel päeval juhtus, kuidas lugu lõpeb). Kunstis värvisime kuuski ja lõpetasime naljapilti.
Kodus; jutustada lühidalt oma naljapildist.

• Kirjutasime päevikutesse, et reedel kella 13.10st kuni 17.00ni on klassiõhtu. Kaasa võib võtta midagi näksimiseks, oma joogi. 
• Teisipäeval tuleb kooli E. Lillepea teater, etendub "Buratino õppetund". Pilet maksab 2.50

Täna lugesime sellest, et osadel loomadel talvel elu muutub: kes lendab ära, kes jääb magama, kes kogub tagavarasid. A lk 86-87. Tuletasime meelde, milline täht oli sõna lõpus, kui midagi oli mitu, tv 50. Harjutasime ö ja õ kirjutamist, Ktv 30-31. Siis said lapsed paljunduse ja pidid loo järgi küsimustele vastama. Esimest korda lugesin ise veel ette, edaspidi harjutame iseseisvat lugemist. Matemaatikas rääkisime kiviajast ja arvudest 11, 12, 13, tv lk olid 56-57.
Siis leppisime kokku, et 99% tõenäosusega on meil reedel kella 13.10st kuni 17.00ni klassiõhtu. Eks ma täpsustan seda kolmapäeval.
Kodus: lug lk 86 või 87, KTV 31 lõpet

Täna rääkisime isadepäevast, jutustasime piltide järgi ja lugesime salmi. Tegime tv lk 49 ülemise harjutuse ja lisalk 75. Siis mängisime tähestikubingot ja kirjutasime veel koomiksit. Matemaatikas rääkisime kahekohalistest ja ühekohalistest arvudest, ühelistest ja kümnelistest, tv 54-55.
Kodus: Lug A 85

Täna rääkisime mardipäeva kommetest, lugesime kassi luuletust, aabitsast lk 82-83, tegime tv 49 alumise harjutuse ning õppisime o tähe kirjutamist. Matemaatikas rääkisime teatris käitumisest, õppisime lugema ridasid ja istekohti, tv 52-53.
Kodus valida lugemiseks kas lk 82 või 83, KTV 28-29 lõpet
Homseks kaasa vana kardina väike tükk või muud pitsi ja kui on, siis valget lõnga. Kui ei ole, siis mul on ka midagi.

Täna oli meil kaks tundi- eesti keel ja loodusõpetus, mida andsin ka mina. Lugesime salmi peast (Kõigil hästi peas!), kordasime üle mõistatused, mina lugesin lastele veel kaks tuntud rahvalaulu ette, vaatasime kahte piltlugu kassist ning viimase tööna hakkasid lapsed ise välja mõtlema lugu kassist. See jäi praegu pooleli. Teises tunnis lõpetasid lapsed poolikuid töölehti. Siis läksime mardisanti.
Kodus: lugeda paljunduselt salmi.

Täna rääkisime mõistatustest, A lk 80. Näitasin selliseid pilte, mis olid sõna-sõnalt joonistatud- näiteks ühe kübara all oli neli tüdrukut. Vastuseks oli laud. Seejärel tuletasime meelde, millal küsime Kes? ja millal Mis? Lapsed sorteerisid pilte ja panid õigesse kohta. Tegime tv lk 48, kirjatehnikas valisid lapsed ise mustrit, mida teha. Kodus võib töövihikutes pilte värvida, sest tunnis meil aega ei jää. Matemaatikas vaatasime rahasid, mis kaasa olid toodud, tegime paberil orienteerumist ning tv 48-49.
Kolmapäeval läheme marti jooksma, pärast teist tundi.
Kodus: lug A 80

Täna tekitas kratt Kata aabitsas segaduse, lk 79. Rääkisin natuke sellest, kes kratid olid. Seejärel ütlesid lapsed, kuidas nemad oleksid toidu jaganud. Joonistasime-kirjutasime kuldkala ja kolm soovi talle. Tegime töövihikust lk 46-47. Matemaatikas tegelesime veel rahaga ja õppisime vasakut ja paremat.
Kodus: lug A 79

Täna tuletasime uuesti meelde oma aadressi, juba oli palju paremini meeles. rääkisime telefoni kasulikkusest, lugesime A lk 78 ning harjutasime p tähte, Matemaatikas oli juttu rahast, tv 46-47. Vaatasime eurorahasid ning lapsed võtsid mapist oma rahad välja. Küsisin paar rahaülesannet ka- näiteks kui on vaja maksta 9 eurot, milliste rahadega saad seda teha. Ütlesin veel, et kellel on kodus vanu või teiste maade rahasid ja lubatakse, siis võib teistele vaatamiseks tuua.
Kodus: lug A lk 78, KTV 22-23.

Mõni päev tagasi lugesin lastele muinasjuttu naerisest, täna oli see meil aabitsas. Lugesime koos alguse, siis vaatasime pilte. Kuna me jõudsime lapsed juba kaheks ära jagada, saime kohe mängima hakata. Edasi tegime tv lk 44, seal oli vaja häälikuid rühmitada. Jõudsime tahvlil harjutada n tähte ja tund saigi otsa. Ühiselt otsustasime, et kunsti tunni ajal läheme õue, sest esimene lumi kutsus meelitavalt.
Kodus: jutustada lk 77 järgi muinasjuttu, ktv 20-21.

Tänane teema oli talvevarude hoidmine, lapsed valisid, kas aedvili sobib rohkem purki või salve. Lugesime jänese ja roti kahekõnet, harjutasime u tähe kirjutamist. Matemaatikas lõpetasime eelmise töö ja asusime õppima 10 asendajaid, tv 43-44.
Kodus: A 75 lug oma osa, KTV 18-19.
Kui on ilma, läheme homme kalmistule!

Täna lugesime A lk 73; vaatasime, kuidas näevad välja mõned kirjatähed, alustasime kirjatehnika töövihikusse (KTV) i tähe kirjutamist; kuulasime muinasjuttu naeri tõmbamisest ja mehest ja karust ning tegime paljundust. Matemaatikas lõpetasime 40-41, sest osad lapsed  puudusid ja hakkasime tegema lk 42-43, see oli kordamise osa.
Kodus: lug lk 73, lõpet KTV 16-17

• Nüüd muud juttu ka: kui kolmapäeval, 2. novembril, ei saja, läheme peale teist tundi kalmistule. Kes teab enda lähedase hauda, saab sinna küünla panna. Halva ilmaga jääb ära.
• Reedel kutsuti lapsi noortekeskusesse Halloweeni peole, see algab kell viis.
• Järgmisel kolmapäeval, 9. nov, jookseme marti- st läheme lasteaeda marti jooksma. Hakake kostüümile mõtlema. Midagi suurt ei ole vaja, midagi jopele peale, näo saab ära värvida või maski panna.
• Siis kirjutasime päevikusse 12 eurot, mis on jõuluetenduse raha. Oleks hea, kui 10. nov-ks kätte saan.

Oli selle veerandi viimane päev, kuulsin ühe lapse kommentaari, et oli "kõige parem päev". Eks kindlasti sellepärast, et sai palju mängida. Tegime kaks tundi, lugesime aabitsast lk 70-71, siis jagasin lastele uued töövihikud- kirjatehnikad. Sinna pange vaheajal paberid ümber ja esmaspäeval, kui lapsed kooli tulevad, tooge tagasi. Samuti tooge tagasi tunnistused. Ma lastele ei öelnud, aga õpetaja rea alla võiks kirjutada oma allkirja.
Külas oli kirjanik Reet Kudu, näitas oma raamatuid, rääkis, kuidas ta raamatuid kirjutab ja muud juttu ka. Suuremad lugesid ette inglise keele teksti ja vene keele teksti. Kodus õppida ei jäänud.

Ilusat vaheaega!