Küll  on hea, kui inimene õigesti kirjutab! Muidu tuleb välja nii, nagu Katal- koolikoka asemel kirjutas kolikook. Lugu ise oli lk 34-35. Tegime tv lk 16. Matemaatikas tegime tv 23, vanast tv-st 73. Kehalises jõudsime mängida, osa aega kulu teatrile. Kodus: L 34, kas I või II osa, tv 16 lõpet.

Rääkisin lastele, et mais läheme reisile Saaremaale, arutage kodus, kes lähevad. Sõidu maksab kinni kool, lastel on vaja piletiraha ja praamisõiduraha.

Tänane lugu tekitas mitu mõtet. Kui pikk on kilomeeter, kus tohib jääl liugu lasta, millal tohib üle tee minna. Koos otsisime neile küsimustele vastuseid. Lugu ise oli lk 32-33. Harjutasime täishäälikute pikkuse määramist, tegime vanast tv-st harjutusi. Teises tunnis kirjutasime kirjatähtedega, lapsed tegid Jussikese kohta paljundust ja viimasena õppisime suurt u-d. Kodus: L 32 lug, ktv 6-7. 
Homme on koolis kell 10.00 teater, siis jätkuvad tunnid. Järgmisel kolmapäeval läheme Jõulumäele suusatama.

Täna lugesime "Tagurpidi juttu", lisaks vaatasime raamatut "Tagurpidi". Küll mõeldakse igasuguseid huvitavaid asju välja! Siis lugesime meie ka tagurpidi, mängisime lauseotsimisemängu, viimasena tegime koos oma tähestiku- lapsed otsisid pilte neile antud tähega. Matemaatikas tegime tv lk 22, harjutasime liitmist ja lahutamist. Kunstis joonistasime tegelasi Jussikese raamatust. Kodus: L 30, tv 15. 

Täna oli meil lugemikus salm ja pildid. Piltide järgi saime näha, mida teevad Anna ja Aadam päeva jooksul. Uurisime nende päevaplaani, seejärel näitasin Soome õpiku pilti ja nii saime võrrelda kahte erinevat päevaplaani. Tuletasime meelde, et küsimuse Mida teevad? lõpus on -vad. Edasi tegime töövihiku lk 13 ja  ktv lk 76-77. Kehalise ajal proovisime suusatada, kooli juures on nii palju lund, et saab sõita. Kuna kooli suusad on erinevad, siis kõige raskem oli sobitada saapaid ja suuski. Kolmapäeval üritame jälle. Teises eesti keele tunnis lugesin raamatut "Jussikese 7 sõpra", see oli enamikule tuttav. Siis tegid lapsed selle kohta töölehte. Matemaatikas tutvusime mõõtühikuga meeter. Mõõtsime koridori, klassi, akent, ust ja tahvlit. Koostöö nööriga mõõtmisel sujus väga hästi. Siis tegime tv lk 20-21. Kodus: L lk 28, lõpetada ktv 76.

Tänane teema oli meil nädalapäevad, lastel olid need küll hästi selged. Lugesime Juki kohta, tuletasime meelde, et mida teeb? sõnade lõpus on b. Kui pala loetud, tegime tv lk 13 ja alustasime kirjatehnikas viimast lehekülge. Matemaatikas oli täna mängude päev, alustasime toolimänguga, tegime vanast tv-st ja mängisime blogis olevaid matemaatikamänge. Viimases tunnis tegime linde- papagoid ja luike. Kodus: L 26

Kui esmaspäevaks on lund juurde sadanud, siis proovime suusatada. Kellel on kodus suusad ja saab need kaasa võtta, siis tooge kooli. Ja veel infot- panin märtsiks kinni piletid Pöial-Liisi etendusele. Pilet on 8 eurot, lisaks bussiraha. Kes saab, võib hakata raha saatma.

Täna oli meil lugemikus kokku kolm luuletust, kõik olid ajateemalised. Kõige rohkem meeldis lastele rahvaluule ainetel tehtud salm. Küsisime üksteiselt mõistatusi ajast, näitasin pilti erinevatest kelladest. Viimasena õppisime z ja ž tähte kirjutama. Matemaatikas tutvusime mõõtühikuga sentimeeter, tegime oma töövihikut, paljundust ja vana tv-d. Kodus: L lk 25 (vabandust, laste päevikutesse läks lk 24) olev salm lug, ktv lk 74-75, matemaatikas vana tv 75-76.

Seekord oli lugemikus lugu, mis seletas, kuidas tekkisid kuu, päike ja tähed. Näitasin lastele sõnu, millel on mitu tähendust ( viis- lauluviis ja number). Siis loendasime sõnas tähti ja häälikuid. Selle tunni viimasena mängisime sõnamängu, järgmine sõna pidi algama eelmise viimase tähega. Läksime nii hoogu, et kokku lugedes oli meil tahvlil 100 sõna! Teises eesti  keele tunnis harjutasime kirjatähtedega kirjutamist. Kunstis joonistasime linde. Kodus: L 22 lug, ktv 72-73, f ja c.

 Kahro

 Kaupo

 Simo

 Triinu

 Anette

 Markus

Minu meelest tulid väga ilusad linnud.

Täna lugesime Bibist ja Doorast, kes olid täitsa vastupidised. Seepärast tegelesime me vastandsõnadega. Lapsed mõtlesid minu antud sõnadele vastandsõnu, kirjutasid töölehele ja töövihikusse. Matemaatikas harjutasime 20 piires lahutamist, tegime tv 16-17 ja vanast tv-st. Kunstis lõpetasime lumelinna tegemise ja uueks tööks oli "lumelind". Kodus: L lk 20 lug, tv 12.

 Simo ja Markuse lind

 Kaupo ja Kahro lind

 Anette ja Triinu lind

Täna lugesime lugu, mille pealkiri oli "Karu talvelaul", lugemik lk 18-19. Anette teadis, mida tähendavad karupüksid, muidu neid ju enam ei kanta. Pärast luuletuse lugemist otsisime samatähenduslikke sõnu, kasutades sõnastikku. Mõtlesime koos välja huvitava jutu, mille pealkirja pakkus Kahro- Kuu peal. Iga laps sai lisada jutule oma mõtte juurde. Kokku tuli naljakas lugu. Siis lõpetasime tv lk 11. Teises eesti keeles jutustasin muinasjuttu "Kolm karu" ja vastupidist juttu- "Karu ja kolm tüdrukut". Siis kontrollisin, kuidas on lastel meeles kirjatähed, tegime seda vihikusse. Tulemus on päris hea. Harjutasime veel lause leidmist, kasutasime vana tv-d. Matemaatikas tegime sellise töö- peast arvutamise ja nuputamise. Tunni lõpuni joonistasid lapsed numbripilti. Seda sellepärast, et meil algab matemaatikanädal. Parim peastarvutaja oli Kahro. Nuputamisel said Kahro ja Triinu võrdselt punkte. Kodus: L lk 19 lug, vana tv lk 5, ktv 71-72. 

Täna lugesime juttu karust, tuletasime meelde, mida me juba teame ja veidi uut ka juurde. Siis tegime osa tv lk 11. Matemaatikas mängisime toolimängu, tegime tv lk 14-15. Kodus: L 17. 

Täna lugesime III osa ja seejärel jutustasime piltide järgi. Tuletasime meelde, millised loomad ei maga talveund. Tegime rebase kohta paljunduse, alustasime g tähe kirjutamist. Matemaatikas kordasime, et õpitu ikka korralikult selgeks saaks. Tegime vanast töövihikust lk 60-61 ja selgitasine lastele, kuidas lahendada nuputamisülesandeid. Kodus: L lk 16 jut 2 pildi järgi ja teha ktv lk 68-69.

Meie tänane päev:

Tagasi tulles me enam ei õppinud, seetõttu kodus õppida ei jäänud.
Hakkan korjama teatriraha, 2 eurot. 29.jaanuaril tuleb kooli Nipitiri teater etendusega "Põrsamammi pannkoogid". 

Panen üles kaks pilti neljapäevast, see on siis, kui me õhtuks valmistusime.

Täna lugesime lugu "Metsloomi aitamas", lk 14. Sellel lool on kolm osa, meie lugesime kahte. Arutasime selle üle, kuidas talvel ennast riidesse panna ja miks peab loomi aitama. Seejärel tegime tv lk 9 ja 10. Matemaatikas kordasime ja tegime esimese kontrolltöö. Lastel on arvutamine üsna selge. Tunni lõpus ühendasid lapsed arve ja said pildi. Viimases tunnis tegime lumelinna, pildil on esialgne linnaplaan, see muutub ilmselt veel palju. Kuna meil on palju poisse, siis lisati linna tanke ja sõdureid.

Kodus: L lk 14 valida üks osa, tv 8 ja 9 lõpetada.

Homme lähme loodusmajja. 

Täna oli meil lugemikus lugu, kus tuli ise lauseid teha. Selleks tuli ka pilti vaadata. Tunnis said kõik ühe pildi järgi proovida. Seejärel harjutasime veel lausete moodustamist, kasutasime Õigekirjaõpikut. Tegime tv lk 7 lõpuni ja harjutasime j tähte. Kehalises õppisime uue mängu- Värvipotid, see meeldis lastele. Teises eesti keeles lugesin muinasjuttu "Lumeeit", lapsed kirjutasid talve kohta lauseid. Matemaatikas oli teemaks number ja arv, tv lk 12-13. Kodus: valida lk 12-13 üks pilt ja jutustada õpiku abiga. Ktv 68-69.

Kirjutan eilsest päevast. Näitasin lastele slaide lumest ja jääst, et luua tõelist talvist meeleolu. Kahjuks õues päris talve veel ei ole. Lugesime lk 10-11, lapsed pidid segamini sõnadest lause kokku panema. Siis mängisime sõnalugemismängu. Alustasime tv lk 7 tegemist, selle lõpetame esmaspäeval. Matemaatikas mängisime toolimängu, arvutasime 100 piires täiskümnetega, tegime tv lk 74-75. Viimases tunnis alustasime lumelinna tegemist. Kodus: L lk 10 lug.

Kolmapäeval 8.30 läheme Pärnusse uude Loodusmajja, buss viib ja toob. Me valisime teema "Lemmikloomad", eks siis näe, mida või keda meile näidatakse. Tagasi peaksime jõudma 11ks, siis tunnid jätkuvad. 

Täna oli meil natuke teistmoodi päev, ühe tunni ajal tegutsesime õhtu hüvanguks, see on veel saladus. Eesti keeles lugesime lugu "Neli soovi", tõdesime, et küll on hea, et meil on kõik neli aastaaega olemas. Selgitasin lastele, keda mõtles autor LOOJA all. Seejärel tegime tv lk 6 ja õppisime s tähe kirjutamist. Matemaatikas tegeleme täiskümnetega, lapsed arvasid, et see on nii lihtne. Tv lk olid 8-9. Kodus: L 8-9 lug, ktv 64-65.

Täna rääkisime aastast, kuude nimedest, järjekorrast ja kuidas neid aastaaegade järgi jagatakse. Lugemikust lugesime salmi lk 7, töövihikust tegime lk 5. Suure osa meie ajast võttis töölehe tegemine, aga see oli vahva.

Lapsed kirjutasid, kuidas lumemeest teha ja millised osad tal on. Kunstis lõpetasime nimelumememme tegemise. Kodus: L 7 lug, tv 5 lõpet.

Ootame homme kuulama, vaatama, mängima! Pidu kestab umbes kaks tundi.

Täna lugesime lugemiku lk 6. Lapsed pidid mõtlema, kas nad teavad selliseid raamatupealkirju, kus on arvsõna sees. Teadsid küll. Seejärel uurisime, kuidas muutub sõna, kui tähed kohti vahetavad. Proovisime, kas lauses saab ka sõnu vahetada. Lapsed kirjutasid kolm sõna, pinginaaber pidi lause kokku panema ja lisaks ühe sobiva sõna juurde kirjutama. Matemaatikas õppisime täiskümnete liitmist ja lahutamist, tv lk 6-7. Kodus: L 7, ktv 62-63.
Täna tegime kutsed neljapäevaks, loodame, et saame oma aabitsapeo ära peetud.

Ilusat uue aasta algust kõigile!
Täna alustasime tööd lugemikuga- lk 4-5. Lugesime lauseid ja uurisime, millised lauselõpumärgid nendel on. Siis tegime uuest tv-st lk 4 ja ktv lk 60-61, r tähte. Teises tunnis lugesin lastele muinasjuttu kavalast rebasest ja rumalast hundist, seejärel tegid nad paljundust lumepikust. Matemaatikas oli teemaks arv 20, tv lk olid 4-5. Kodus: L lk 4 olev luuletus lug, ktv 60-61.