II klass: vaatasime koos üle eilsed nuputamise tööd, seejärel tuletasime meelde, kuidas arvutada peast ja kuidas kirjalikult. Tv lk oli 30-31, osadel jäid kodus lõpetada. Eesti keeles lugesime lk 42-43 ja tegime tv 16. Selle jõudsid lapsed valmis. Kodus: lug kas lk 42 või 43. Viimases tunnis tegime veel lumememmi, nüüd on meil neid mitmet sorti.
III klass: matemaatikas oli meil täna kordamise osa, lapsed tegid õpiku järgi ülesandeid vihikusse. Seejärel tegime tv 16, mis jäi kodus lõpetada. Eesti keeles oli meil juttu sellisest tegelasest nagu Tarzan. Näitasin lastele Youtubest kolme erinevat  Tarzanist, seda, kuidas aja jooksul muutub inimeste ettekujutus. Arutlesime, kas Tarzan võis ka päriselt elada. Siis harjutasime etteütlust. Kodus: harjutada etteütlust, lug lk 46.
Veel lumememmi:  

 Kirke oma

 Anni-Marii oma

 Kaili oma

Rihardi oma

II klass: täna rääkisime Tartu mänguasjamuuseumist, vaatasime, mis internetis selle kohta on ning näitasin ajalehtedest lõigatud pilte vanadest asjadest. Tv-s oli meil huvitavad ülesanded selle muuseumi kohta. Lisaks tegid lapsed nuputamisülesandeid. Eesti keeles tegid lapsed tv 15, lugesid omakirjutatud jutte ning mõtlesid pildi järgi liitsõnu. Teises tunnis tegime edasi e-raamatut. Kodus: lug kas lk 40, 41 või 136. Looduse teemaks oli inimene, uurisime, millised nägid välja ürginimesed, milline on kolju ja miks peab aju kaitsma.Tv lk 9.

III klass:matemaatikas andsin veel aega eilseid nuputamisülesandeid vaadata, siis õppisime, kuidas leida ristküliku ja ruudu ümbermõõtu. Kodus: tv 15 lõpetada. Eesti keeles lugesid lapsed, kuidas isa tahtis pojast Tarzanit teha. Rääkisime veidi isade-emade ootustest ning laste käitumisest. Tegime tv 22-23. Kodus: lk 44 lug. Inglise keeles: esmaspäeval on vihiku sõnade töö.

Eile lõpetasid enamik lapsi lumememmede tegemise. Kuna lubasin need koju viia, jäi pilt tegemata. Aga Annabelil oli õnneks täna kaasas. Siin ongi tema lumememm.

II klass: Lugesime lugemikust lk 38-39 laste kirjutatud lugusid, mis olid välja mõeldud paberitükkide järgi. Saime meelde tuletada, miks on vaja korraliku käekirjaga kirjutada, sest muidu on tõesti raske lugeda. Seejärel asusid lapsed otsima paberitükke, mis neile midagi meenutaksid ja juttu kirjutama. Kodus: kirjutada jutt lõpuni ja lugeda. Matemaatika ajal mängisid lapsed malet. Direktor kiitis, et läheb juba päris ilusasti. Loodusõpetuse teemaks oli inimene ja mõõtmine. Võrdlesime üksteise pikkusi ja hiljem mõõtsime. Tv lk oli 8, mis jäi kodus lõpetada. Viimases tunnis lõpetasime lumememme.

III klass: Eesti keeles lugesime lugu Henrikust ja Huldast ja sellest, kuidas saab veel salakirja kirjutada. Kuna lapsed laulude pealkirju väga palju ei tea, võtsime abiks lugemikkude sisukorrad. See ülesanne jäigi kodus lõpetada. Matemaatika teemaks oli ristkülik ja ruut, õppisime ruutu joonestama, seejärel alustasime nuputamisega, tv lk oli 14, mis jäi kodus lõpetada. Loodusõpetuses rääkisime sellisest tavalisest asjast nagu jalgratas. Rääkida oli palju-natuke ajalugu, millised rattad on olemas ja millised on ratta osad. Kodus jäi õppida veel kord: lk 9, 11, 13, 15 olevad tekstid: ma tean, et... Inglise keeles: vihikust õppida tegusõnad. 

II klass: täna alustasid lapsed lisalugemisega-loo pealkirjaks oli-"Kui ma oleksin kadunud kustukumm." Lapsed pidid selle läbi lugema ja loo kohta joonistama. Kõik joonistasid kadunud asjade maa ja sinna kadunud asju. Siis lugesime lk 36-37, lugu rääkis segamini riiulist. Jõudsime alustada tv 14. Kodus: lug lk 36-37, tv 14 lõpetada. Meil on alati jaanuaris matemaatikanädal. Seepärast alustasime tundi peast arvutamisega, pärast tegime edasi tv 26-27. Osadel jäid need lk lõpetada. Kunstis alustasime lumememme tegemist.

III klass: eesti keeles olid meil veel tähestikulood. Esimene lugu oli banaanikoorest, teine oli luuletus. Kodus jäi valida, kumb lk. Tv lk oli 21. Kodus: lk 40 või 41, tv 21 lõpetada. Matemaatikas alustasid ka III klassi lapsed peast arvutamisega, jätkasime tv 13, kodus: tv13 lõpetada. 

Täna hommikul oli ilus päikesetõus.

Kadunud maa asjad

II klass: täna hindasid lapsed üksteise kirjutatud luuletusi, teen sellest homme kokkuvõtte, aga mulle tundus, et lapsed hindavad täiesti õiglaselt. Seejärel lugesime edasi lk 34-35 olevat lugu vana aja lastest, vaatasime soenguid, riietust ja lugesime nimesid. Teises tunnis õppisime mängima vana aja laste mänge. Harjutasime veel sulghääliku pikkust, tegime tv 13 lõpuni. Kodus: lk 34-35 lug, tv 13 lõpetada. Matemaatikas harjutasime kahekohaliste arvude liitmist ja lahutamist ja tegime tv lk 25, osadel jäi see kodus lõpetada. 

III klass: eesti keeles tuletasime meelde, millised on tähestiku järjekorda panemise põhimõtted, lugesime lk 39 olevat luuletust ja seejärel hakkasid lapsed tegema oma tähestikku- nii kirjutama kui joonistama. Mõnede tähtede juurde ei olnudki nii kerge sõnu leida. Kodus: lk 39 lug ja tähestik lõpetada. Matemaatikas tegelesime hulknurkade teemaga edasi, tegime tv 12. Looduses oli teemaks: kuidas jõudu kasutada. Kodus: õppida kolme teema ma tean, et... osad. Küsin nende kohta küsimusi. Inglise keeles: Unit 7 sõnade töö.

Täna oli selle talve kõige külmem päev, seetõttu olid meil ka mõned külmapühalised. Õnneks oli rohkem kohalolijaid, muidu on õpetajal ka raske-edasi minna ei saa.
II klass: matemaatikas harjutasime kahekohaliste arvude liitmist ja lahutamist, tegime tv 24. Eesti keeles lõpetasid lapsed eile alustatud paljundust lumelossist. Lugesime lk 38-39, tegime tv lk 13 h 1 ja 2. Esmaspäeval jätkame. Kodus õppida ei jäänud.
III klass: matemaatikas oli meil veel sümmeetria osa, tv lk 11. Eesti keeles lugesime virmalistest, lk 36-37, vaatasime internetist pilte. Lpase hakkasid kirjutama omal valikul lugu, mida jätkame esmaspäeval. Kodus õppida ei jäänud.

Viimases tunnis tehtud lumememmed.

II klass: Meil oli kaks tundi, ülejäänud aeg kulus teatri vaatamise peale. Matemaatikas oli kordamise osa, tegime tv 23, viimases tunnis tegime loodusõpetust, rääkisime inimesest ja tunni lõpus lugesime ja rääkisime Londistest. Kodus: Mat tv 23 lõpetada.
III klass: matemaatikas oli meil sümmeetria teema, seda sai seostada kunstiga ja salakirjadega. Tv 10, see jäi kodus lõpetada. Inglise keeles: Unit 7 kõik sõnad õppida.

II klass: Kuna III klassil oli eesti keeles juttu Vanapaganatest, siis lugesin kõigile ette loo"Vaesalaps ja talutütar". Seejärel lugesid teise klassi lapsed talveluuletusi lugemikust, lk 24 ja vaatasid pilti lk 25. Kodus: lk 24 üks luuletus lug. Edasi valisid nad ühe talveluuletuse ja kirjutasid paberile, hiljem kaunistasid. Matemaatikas tegime KT 7, tv lk 22. Kunstis joonistasime Märdile kaarti, kellel valmis, tegi ruutudest või ringidest pilti.
III klass: järgmine lugu oli meil Kuust, see oli lõbus lugu. Lapsed tegid ka tv lk 15-16. Kodus: lk 33 lug ja tv 16-17 lõpetada. Matemaatikas tuletasime meelde, millised tähtkujud võivad taevas olla, ja et nad moodustavad murdjooni, kui neid saaks ühendada. Uurisime murdjoone teemat vanast õpikust ja tegime TK ning tv 9. Enamus said tv valmis. Kunstis tegid lapsed "Kuutõrvajate" jutu järgi pilti, taust oli meil juba värvitud, täna tegime vanapaganaid. Inglise keeles: Unit 7 sõnad 1-12.

II klass: Alustasime etteütlusega, mida harjutasime neljapäeval. Siis lugesid lapsed järgmist lugu, lk 22-23 ning koostasid lumesõja pidamise reegleid. Mulle meeldis väga Kirke mõte, et ei tohi mängides kurjaks saada. Seejärel oli tv kord, lk 11. Teises tunnis jutustasid lapsed loetud raamatut, samal ajal teised lõpetasid töövihikut või kirjutasid juttu "Kui ma oleksin lumepall." Kodus: lk 22 lug ja tv 11 lõpetada. Matemaatikas rääkisime ringjoonest, ringist, ringi keskpunktist. Lapsed harjutasid sirkliga joone tõmbamist ja tegid tv 20-21. Kodus: tv 21 lõpetada. 

III klass: Lapsed lugesid naljakat lugu Vanapaganast, lk 30-32. Rääkisime lisaks Kuust, tema laikudest ning Vanapaganast, kes on päris mitmes jutus tegelaseks. Edasi tegid lapsed tv lk 13-14. Kodus: lk 30 lug ja tv 13-14 lõpetada. Matemaatikas tegelesime paralleelsete sirgetega, tv lk 8. Selle said kõik valmis. Looduses oli meie teemaks liikumine. Võrdlesime kahte õpikut, meie uus on palju keerukam kui vana. Tegime liikumise kohta mõned katsed, nendega jätkame järgmisel korral. Inglise keeles: õppida sõnad vihikust. 

NB! Koolimaja on jahe, soojalt riidesse. Kolmapäeval on lastel vähem tunde, sest lähen koolitusele. Tunnid on lõunani, edasi pikapäevarühm. 

II klass: Matemaatikas tutvusime kilomeetriga. Enam-vähem on Annabeli kodust kooli kilomeeter, see lastele kõige tuttavam ja arusaadavam mõõt. Siis uurisime õpiku lk 116, tegime tv lk 18-19. Kodus: tv 18-19 lõpetada. Eesti keeles lugesime kahte järgnevat lehekülge, ühtlasi kordasime oma teadmisi ilmast. Lapsed said harjutada ilmateadustaja rolli. Tv lk oli 10. Kodus: lug kas lk 18 või 19, lõpetada tv 10.

III klass: matemaatikas rääkisime ristuvatest ja lõikuvatest sirgetest. Tv lk olid 6-7. Kodus: tv 6-7 lõpetada. Eesti keeles oli meil jutt päikesest ja vihmast, lk 28-29. Saime tutvuda eesti keele murdesõnadega, seejärel kirjutasid lapsed tekti, kus mõned sõnad olid valesti, need tuli õigesti kirjutada. Kodus: tv 12 teha. Kunstis tegime tausta järgmisele tööle. 

Ootan jaanuari tantsuraha.

Mängukarude kogu

 Liblikad

 Karjakellad ja meie

 Karbid ja laekad

 Lehvikud

Vanad koolipingid

 Indiakeelsed aabitsad

 Ungarikeelne aabits

Meie Munamäel
II klass: Matemaatikas tegime KT 6, siis tuletasime meelde täiskümnete ja sadade liitmist ja lahutamist. Tv lk oli 16-17. Eesti keeles lugesid lapsed lugu oravast ja majast. Seejärel proovisid nad jutu sisu järgi joonistada ajaliselt järgnevaid tegevusi. Harjutasime etteütlust, tegime paljunduse, millel oli lugu "Jänese kasukas" ja tv lk 9. Viimase tunni teemaks oli muuseum, mis sobis väga meie tänase päevaga, kuigi me külastasime Pärnu Uue Kunsti Muuseumis näitust. Kodus õppida ei jäänud.

III klass: Matemaatikas kinnistasime varasematel aastatel õpitud teadmisi punktist, sirgest ja sirglõigust. Tv lk oli 6. Tegime TK 4. Eesti keeles lugesid lapsed vana lugu teistmoodi tähtedega. Rääkisime veel veidi ilmaennetest, uurisime, milliseid võimalusi on programmisWord tähtede kirjutamiseks ja tegime tv 11-12. Jõudsime veel korrata silbitamist ja poolitamist. Kodus õppida ei jäänud. 

II klass:eesti keeles lugesime lk 17 ja tuletasime meelde, mis on lõik. Samas meenutasime ka küsilauset, milliste sõnadega algab ja millega lõpeb. Tänase loo kohta said lapsed küsimused, millele tuli kirjalikult vastata. Kodus: lk 17 lug ja tv 8 teha. Matemaatikas õpetas direktor lapsi malet mängima. Ta arvas, et male- tunde võiks olla neli ja  siis võiksid lapsed vabal ajal ise mängida. Looduses rääkisime õigusest, tv 5. Kunstis tegelesid lapsed arvutis joonistamisprogrammidega, neid saab kodus edasi uurida. 

III klass: lapsed lugesid lk 25-26, lugu oli sellest, et alati ei saa oma silmi usaldada. Tuletasime meelde, et ka ühes muinasjutus (Keisri uued rõivad) oli sarnane olukord, seejärel vaatasime slaide, kus oli tegemist mitmetimõistetavate piltidega. Lapsed vahetasid omavahel salakirju ja lahendasid neid. Tv lk oli 10. Kodus: lug lk 24 või 25, tv 10 lõpetada. Matemaatikas mängisid ka nemad malet. Looduses oli meie teemaks jõud, uurisime kahte õpikut, tegime katse täis ja tühja pudeliga. Kunstis lapsed voolisid ja osad joonistasid muumisid. 

Homme külastame siis näitust!

Ülemistel piltidel mängivad lapsed muinasjuttu, alumistel meie plastiliinitööd muumidest.

II klass: eesti keeles tegid tv lk 6, kus oli vaja kirjutada piltide kohta lauseid, siis mängisid muinasjuttu, kodus jäi lugeda lk 16, tv 7. Matemaatikas parandasid KT 5 vigu, kontrollisid tv-sid ja edasi õppisime, kuidas liita ja lahutada täissajalisi. Tv lk 14-15, need kodus lõpetada. Kunstis voolisid lapsed muumisid. 

III klass: eesti keeles lugesime edasi lk 24, kus olid mõned kohad salakirjas. Eelmisel veerandil oli ka matemaatikas selline teema, nüüd tuletasime meelde, millised võimalused on salakirja kirjutada. Lapsed kirjutasid ise ühe lause, homme teised mõistatavad. Kodus: tv 9. Matemaatikas rääkisime selle aine ja kunsti seosest. Õpiku abiga õppisime joonistama koera, inimese nägu ja perspektiivi. Tv lk 4-5. Kunstis uurisime erinevaid joonistamisprogramme, mille abil saab luua matemaatilist kunsti ehk fraktaalkunsti. Inglise keeles: Unit 6 sõnad veel korrata, eriti õigekiri.

Mõni näide fraktaalkunstist.

II klass: lapsed said paljunduse, millel oli lumememme perekond. selle kohta tuli kirjutada jutt ja värvida. Tunni lõpus jõudsime jutustada muinasjuttu. Teises tunnis vaatasime, millised tegelased on, kes nende osa võiksid lugeda. seejärel näitasin, et on võimalus mängida käpiknukkudega ja lauateatri asjadega. Eks homme siis näis, kuidas välja tuleb. Lõpetuseks said lapsed uue paljunduse, kus oli juttu erinevatest lossidest. Kodus: Õppida oma osa lk 14-15. Matemaatikas kordasime, kuidas arve võrrelda, tegime edasi KT 5-te ja tv 13. Kodus: tv 13 lõpetada.
III klass: Lapsed jutustasid oma piltide järgi, siis lugesid edasi lk 18-21, koos vaatasime ajaühikuid ja nende lühendeid. Kodus: valida-kas lug lk 16-17 või 18. Tv 8. Matemaatikatunnis lõpetasime täna ära I osa, saime uued osad kätte. Kodus: tv 69 lõpetada. Loodusõpetuses oli teemaks internet, lugesime õpikus olevat teksti, vestlesime ja vaatasime arvutist laste.arvutikaitse.ee  leheküljel õpilase all olevat "Lõputut metsa". Kodus saab vaadata järgmist osa. Inglise keeles: Unit 6 sõnad õppida, homme on töö.
Otsustasime nii- kuna pooled lapsed ei taha näitust vaatama minna, aga pooled tahavad, siis lähme neljapäeval ühese bussiga ja tagasi saame poole viieks. Kokku läheks 3.60, lisaks võib olla taskuraha. 
Ootan teatriraha, 1.80.

Täna mängisid III klassi tüdrukud loo "Jänes ja pakane" järgi. Poisid jutustasid.

II klass: Harjutasime taskuarvutiga arvutamist, siis tegid lapsed KT 5st 1. ülesande. Viimasena tegime tv 12. Eesti keeles jutustasid lapsed "Kaksteist kuud" algust, siis lugesid edasi järgmisi muinasjutte. Lk 12-13 oli kaks segaminiaetud juttu, kodus jäi jutustada ühe järgi. Siis tegid nad töölehte "Kaheteist kuu " kohta. 

III klass: Matemaatikas harjutasime koos arvutiga arvutamist, edasi tegid lapsed kordamise osa, tv 67, see jäi kodus lõpetada. Eesti keeles joonistasid ja kirjutasid aastaaegade kohta, mängisid ja jutustasid "Jänest ja pakast". Kes jõudis, luges lk 16-17. Kodus: jutustada oma pildi järgi, mida iga aastaja kohta kujutasid.

Viimases tunnis voolisime muumisid.

Andsin lastele aega esmaspäevani mõelda-kas läheme teisipäeval näitust vaatama, ja et 23. jaan on lasteaias etendus, mille pilet maksab 1.80.

Esimestel piltidel matemaatika, viimastel eesti keele tund.
II klass: matemaatikas rühmitasime värvilisi pulki, pärast loendasime need üle. Selleks, et teada saada, mitu pulka on kokku, kasutasime taskuarvutite abi. Arv oli päris suur-2114. Selline töö aitas lastel mõista, kuidas me suuri arve saame. Tv lk olid10-11, need jäid kodus lõpetada. Eesti keeles lavastasid lapsed eilset muinasjuttu, seejärel lugesin neile ette muinasjutu "Kaksteist kuud". TV lk oli 5. Loodus/inimeseõpetuses oli meil juttu raamatutest ja raamatukogust.
III klass: matemaatikas lugesin ette jõulukombeid ja ülesandeid, lapsed lahendasid need vihikusse, seejärel tegime tv lk 68. Eesti keeles lugesid nad lugu jänesest ja pakasest, kodus jäi jutustada või lavastada. Tv lk oli 7, tegime veel paljunduse suure ja väikese algustähe kohta. Inglise keeles: Unit 6 sõnad (1.-20.)
P.S. Homme kasutame plastiliini, kellel on kodus veel, võtke kaasa.
Mulle jäi silma, et Pärnu Uue Kunsti Muuseumis on kogude näitus, lapsed arvasid, et võiks minna küll vaatama. Kõne alla tuleks teisipäev, 14. jaanuar. Pilet on 1.50+bussisõit. Mõtleme veel, homme otsustame, kas lähme.