Täna oli meil kokku neli puudujat, seetõttu me väga palju edasi ei võtnud ja koju õppida ei jätnud.

II klass: matemaatikas tutvusime sekundiga. Katsetasime, kui mitu kükki või kätekõverdust jõuavad poisid teha 30 sekundiga. Siis tegid lapsed KT nr 3 ja värvisid oma tööd edasi. Eesti keeles lugesid lapsed nohupikkudest ja nohuvanadest. Nad valisid ühe ja tegid selle kohta lehele skeemi, seda jätkame esmaspäeval. 

III klass: matemaatikas õppisime summa jagamist, harjutasime tahvlil, vihikus ja tv-s. Jätkame esmaspäeval. Eesti keeles tegime etteütluse, lugesime edasi ühe luuletuse ja tegime tv 68. Kodus : lk 100 lug. 

Kunstis alustasime klassi advendikalendri tegemist, seda jätkame ka uuel nädalal. 

II klass: matemaatika tundi alustasime nn konksuga küsimustega, enamik paare said üheksast küsimusest seitse punkti. Hea tulemus. Seejärel harjutasime veel kella tundmist, seekord uue paljundusega. Kes sai valmis, vävis edasi oma värvilehte. Kodus: lõpetada kella paljundus. Eesti keeles harjutasime poolitamist. Lapsed tegid iseseisvalt ja pärast kontrollisime koos. Lugesime lk 110-111. Teises tunnis mängisime pildimängu koos kolmanda klassiga. Moodustasime kaks gruppi. Kõik läksid ukse taha, kaks last jäid klassi. Nendele näitasin pilti. Seejärel hakkasid lapsed ühekaupa järgmisele pilti kirjeldama. Nagu arvata oli, jäi esialgsest vähe järele. Kodus: lk 110 lug ja paljundus lõpetada. Looduses tegelesime edasi elupaikadega- kõige enne pidid lapsed neile antud loomapildid õigesse kohta panema, siis valisid nad ühe elupaiga ja hakkaid joonistama kolme looma, kes seal elavad. Kasutada olid loomaraamatud. 

III klass: harjutasime veel summa korrutamise omadust ja siis said kolmandikud ka värvilehed. Eesti keeles küsisid lapsed paarilise käest eile mõeldud küsimusi, lugesime edasi lk 96-97, tegime tv 67. Kodus: lug lk 96-97, üle vaadata tv, kas on kõik tehtud. Inglise keeles esmaspäevaks õppida ei jäänud.

II klass: Alustasime kirjatehnikaga, nimelt Tipi ja Täpi kommilauluga, siis lugesid lapsed lk 108-109, järjestasid lauseid ja õppisime poolitama, kui kõrvuti on erinevad kaashäälikud. Kodus: lk 108 lug. Matemaatikas harjutasime kella tundmist, seda paljunduse abiga. Edasi jätkasid lapsed värvilehega. Looduses lugesid lapsed ette, mida huvitavat nad loomade kohta leidsid, siis hakkasime rääkima elupaikadest, tv lk 24, seda teeme järgmisel korral edasi.
III klass: Lapsed lugesid kodus õpitud luuletust, rääkisime päkapikkudest, lugesime lk 94-95. Otsisin Hea Lapse ajakirjadest välja intervjuusid, et lapsed loeksid, mida küsitakse. Edasi pidid nad ise välja mõtlema 7 küsimust ja kirjutasid need vihikusse. Tv lk oli 66. Kodus: lk 94-95 lug ja tv 66 teha. Matemaatikas õppisime summa korrutamist, abiks võtsime vana õpiku, seejärel tegime tv-d. Kodus: tv 56 lõpetada. Looduses lugesid lapsed ette, mida nad said mürgiste taimede kohta teada. Siis rääkisime seentest, et need ei ole taimed ega loomad. Seente teemaga jätkame. Inglise keeles: Õpikust lk 51 h 2 laused tõlkida (suuliselt). 

Meie tänane keraamikatund ja all valmis tööd.

II klass: Kõige enne lugesid lapsed kodus õpitud luuletust, siis uurisime, mis järgmises loos pajatatakse. Edasi tegid lapsed paljunduse, kus tuli  muinasjutu iga pildi kohta kirjutada üks lause. Viimane töö oli tv tegemine. Kodus: lk 106 lug ja tv 39 lõpetada. Matemaatikas õppisime edasi kella tundmist. Täna oli vaja antud ajast 10 minutit edasi näidata. Seejärel õppisime, kuidas teisendada tunde ja minuteid. Tegime TK 14 ja tv lk  77. Kodus: tv 77 lõpetada. 

III klass: eesti keeles oli juttu elukutsetest, õpikus oli intervjuu korstnapühkijaga, küsimusele tuli vastus leida. Kontrollisime tv lk 64 ära. Kodus: lugeda lk 93 ja teha tv 65. Matemaatikas tegime TK 9, tv 55 ja lapsed voltisid õpetuse järgi lennuki. Homme on meil võimalus seda lennutada.

Tänane päev algas nagu tavaliselt, aga ootamatult tulid meile külalised...

II klass: alustuseks kirjutasid lapsed Meie Keelest harjutuse, kus tuli leida tegelastele omadussõnu. Seejärel tegid nad tv lk 38, siis lugesime lk 104-105, rääkisime talve ootusest, 1. advendist ja lumest. Harjutasime sellist poolitamist, kus kõrvuti olid ühesugused kaashäälikud, näiteks sallid. Teise tunni lõpus tegime e-raamatut. Kodus: lk 104 lug. Matemaatikas tegime TK 13,  õpiku lk 91 abil tuletasime meelde kella. Lapsed näitasid kella mudelilt kellaaegu ja siis tegid tv lk 76. 

III klass: Eesti keeles õppisime eristama olevikku ja minevikku, eitavat ja jaatavat kõnet. Siis lugesid lapsed lk 91, rääkisime sellest, kas kuulsus on hea või halb. Tv lk olid 59, 62(need lõpetada) ja 63. Kodus: lk 91 lug, tv lk 59, 62, 63 lõpetada. Matemaatikas teemaks oli veel taaskasutus ja uueks meremuuseum. Vaatasime, mis õpikus on  ja seejärel tegid lapsed tv lk 53-54. Kes sai need valmis, sellel sai paljunduse. Kodus: paljundus lõpetada. Loodusõpetuses tegime ühe lehekülje mürktaimedest. Lapsed pidid valima kolm taime, otsime Eesti taimedest sellist infot: mis tagajärjed on siis, kui taimega kokku puutud või seda sööd. Inglise keeles: Õppida enda kohta jutustama tv lk 18 h 11 järgi. 

Tuletan meelde: homme kell 17.15 on klassikoosolek.

Kahel pildil puhumistehnikas pildid, viimaste käimasolev klassiõhtu.
II klass: matemaatikas tegelesime ajamõistetega, ühe ülesande kirjutasime õpikust vihikusse, tv lk oli 75, selle saime valmis. Eesti keeles lugesime ühe mängu õpetuse, vaatasime Okasroosikese raamatut ning siis lugesid lapsed Meie Keelest Lumivalgekese muinasjuttu. Edasi harjutasime silbitamist. Õppida ei jäänud.
III klass: Matemaatikas oli teemaks säästlikkus ja taaskasutus. Tegime edasi TK 4, ja tv lk 52. TV 52 jäi kodus lõpetada. Eesti keeles lugesid lapsed lk 88-90, siis otsisid sõnu, milles on 11, 12 või 13 tähte. seejärel tegid lapsed töölehte, kus tuli teksti järgi nummerdada õigeid kohti, tv lk oli 59 ja 61, kodus teha nii palju, kui üksi saab.

Eile käisid meil külas näitlejad, nad mängisid lugu "Puhtu ja Mustu"

II klass: Täna tegime TK 12, siis parandasime tekstülesannete vigu ja tegime tv lk 74. Eesti keeles harjutasime silbitamist. Lapsed kirjutasid vihikusse lauseid, märgistasid ära täishäälikud ja koos vaatasime, kuhu tekivad silbid. Siis lugesime lk 100-101, lapsed said ära arvata, kellest on juttu. Kodus jäi valida: kas lk 100 või 101. Tv lk oli 37. Looduses kirjutasid lapsed ühe looma kohta lauseid, neid otsisid raamatust või internetist. Lõpuks joonistasid pildi. Järgmises tunnis loeme ette. 

III klass: tegime TK 4 1. ülesande, siis kordasime ja lõpuks tegid lapsed tv 51. Kodus: tv 51 lõpetada. Eesti keeles lugesid lapsed lk 83-85 ja valisid, mida kodus loevad. Siis vaatasime üle iseseisvad tööd ja lõpuks tegime tv 60. Kodus lk 83-85 valida, tv 60 lõpetada. Teises tunnis tegime ärakirja. Eesmärgiks see, et mahakirjutamisel ei oleks vigu. Tänase päeva maiuspalaks oli e-raamatu tegemine. Esialgu alustasime kahekesi. 

II klass: Kõige enne jutustasid lapsed piltide järgi, seejärel lugesime lk 98-99 kadripäeva kommetest. Et asjas päris kindel olla, lugesime ka Meie Keelest kadripäevast. Uurisime, miks osa sõnu olid jupikesteks tehtud-ehk silbitatud. Silbitamise eeltööna tegime töölehte. Kodus: tööleht lõpetada. Matemaatikas oli iseseisva töö tund- esimeseks tööks oli tekstülesannetele vastuste kirjutamine, teine paljundus vanast töövihikust. Kes olid kiiremad, said sudokut lahendada. Looduses õppisime, kuidas kirjeldada looma, tunni lõpus värvisid lapsed rähni hästi täpselt ja pidid kaaslase kirjelduse järgi looma joonistama. Tv lk 23. 

III klass: eesti keeles tegid lapsed iseseisvat tööd nr 2. See jäi kodus lõpetada, välja arvatud kuulamise ülesanne.  Matemaatikas oli kordamise osa, tv lk 50. Kodus: tv 50 lõpetada. Looduses rääkisime mürgistest taimedest, õ lk 40-43. Inglise keeles jäid õppida kõik sõnad.

Täna tutvustasin lastele, kuidas luua e-raamatut. Sellega hakkame tegelema igal vabal momendil. Kui valmis, paneme blogisse.

II klass: Vaatasime õpikust lk 92-93 olevaid pilte muinasjutu kohta, kodus: jutustada lk 92-93 järgi. Lugesime ka lk 96-97 olevat juttu ja luuletust. Seejärel kordasime, kuidas kirjutada sõnu, mis vastavad küsimustele millega? ja milleta?, tv 36. Lapsed kirjutasid jutu röövlist, sellega tegeleme homme edasi. Matemaatikas jätkasime kalendri teemal, tv 73. Kodus: tv 73 lõpetada. 

III klass: eesti keeles lugesime lugu superisast, lk 80-81, siis kirjutasid lapsed jutu supermanist. Ka selle jutuga tegeleme homme edasi. Koos alustasime tv tegemisega. Kodus: lk lk 80-81 järgi jutustada ja tv 58 lõpetada. Matemaatika teema oli tekstülesanne, kus tuli korrutada või jagada. Kodus: tv 49 lõpetada. Inglise keeles: õppida sõnad õpikust.

Homme on koolis teatrietendus. 

Reedese klassiõhtu ajapiirideks panime 13.00-16.00, siis jõuab õpetaja poole viiesele bussile.

II klass: tegime kirjatehnikat, kirjutasime vanasõnu vihikusse. Siis tegime ühe pooliku paljunduse ära ning tv 36. Teises tunnis mängis üks rühm "Kahte ahnet karupoega", seejärel hakkasime jutustama "Karu maja". Kui üks laps jutustas, siis teised kirjutasid lugemispäevikusse. Enamik lapsi sai oma tööd tunnis valmis, ainult mõnel jäi lõpetada: tv 36. Matemaatikas rääkisime kalendrist, mida sealt teada saab, kuidas rusikate abil kuupäevi saab kindlaks teha. Tv lk oli 72, jälle enamik said tunnis valmis.
III klass: eesti keeles lapsed jutustasid, siis lugesid lk 78-79, kodus jäi valida, kumb lugu lugeda. Tv lk olid 56-57. Matemaatikas õppisime 1 ja 0ga korrutamist ja jagamist. Tv 48. Looduse hakkasime tegelema taimedega. Inglise keeles jäid vihikust sõnad õppida nii suuliselt kui kirjalikult.

II klass:täna kirjutasid lapsed vihikusse kaks tekstülesannet, siis tegid tv lk 71. Enamik said selle valmis,aga igaks juhuks: kodus: tv 71. Eesti keeles tegin kokkuvõtte eile tehtud ülesandest, lapsed leidsid päris hästi üles muinasjutu algused, võluasjad, korduvate muinasjuttude pealkirjad. Edasi lugesime lk 94-95, tegemist oli ungari muinasjutuga. Võrdluseks tutvustasin vene varianti, mis oli väga sarnane. Proovisime lugu mängida. Kodus: muinasjutt jutustada. Esmaspäevaks on vaja ka "Karu maja "läbi lugeda. Kellel on, võtke raamat ka kaasa.
III klass: Vaatasime, kuidas õnnestus esimene iseseisev töö, kõige raskemaks osutus lauseskeemi tegemine. Siis lugesid lapsed lk 76-77 ja otsisid, milline lause millise jutu kohta sobib. Tv lk oli 55. Kodus: valida üks lugu jutustamiseks. Kunstis proovisime kahte tehnikat-puhumist ja šablooni kasutamist. Matemaatikas õppisime tehete järjekorda, kui avaldises on sulud. Kodus: tv 47 lõpetada.

Täna olime esimese tunni koolis, siis kaks järgmist raamatukogus. Piltidel otsivad lapsed raamatust infot muinasjuttude kohta.
II klass: Lapsed tegid TK 2, siis edasi paljundust. Looduses rääkisime loomadest, täna oli sissejuhatav teema. Kodus: mõnel lapsel paljundus lõpetada. 
III klass: Tänane teema oli puuduva teguri leidmine. Ühe ülesande tegid lapsed vihikusse ja siis tv lk 46. Kodus: tv 46 lõpetada. Inglise keeles: esmaspäevaks õppida Unit 3 sõnad suuliselt ja kirjalikult. Selleks on sõnadeleht, kust õppida.

II klass lugemas juttu osalistena.
II klass: kui meil oli kodune lugu loetud, siis edasi lugesime lk 90-91 olevat teksti. Esimesel lehel oli juttu sellest, kuidas saab sõnu pikendada. Teisel lehel lugu onu Ööbikust, kes vannis käis. Üks ütlemata veider onu. Kuna täna oli õpikus sõna korallisaar, siis peatusime sellel pikemalt. Kõigepealt vaatasime pilte raamatust, seejärel  arvutist.  Edasi kuulasime plaadilt, milliseid hääli võib teha vesi. Lapsed arvasid päris hästi ära. Viimane töö oli paljundus, kuhu oli vaja kirjutada sõnu, mis vastavad küsimusele millega? või kellega? Kodus: õ lk 91 lug, paljundus lõpetada. Matemaatikas õppisime, kuidas lahendada kahetehtelisi tekstülesandeid. Kõigepaelt uurisime vanast III klassi õpikust, siis kirjutasime vihikusse mudeli ja edasi harjutasid lapsed paljundusel. Seda teeme homme edasi. Looduses rääkisime esmaabist ja õnnetustest, mida sellistes olukordades teha, kuidas käituda.
III klass: eesti keeles tegid lapsed edasi iseseisvat tööd, siis vaatasime, milliseid liiklusalaseid raamatuid mul on, lugesin ette ühe luuletuse valgusfoorist. Saime seda võrrelda õpikus olevaga. Kodus: õ lk 72 või 73, tv 54. Matemaatikas kordasime tehete järjekorda, uurisime õpiku lehekülge, siis tegid lapsed ühe ülesande vihikusse ja tv 45. Kodus: tv 45 lõpetada. Looduses tegime edasi mõistekaarti.
Õpetaja Kaire palus edasi öelda ka inglise keele õppimise, edaspidi hakkan ka seda märkima. Inglise keeles kodus: vihikust õppida kooliasjade nimed suuliselt, esmaspäevaks kirjalikult. 
Homme on meil teise ja kolmanda tunni ajal plaanis minna raamatukokku. Loodame, et ilm lubab.

II klass: Eesti keele tunni algul täiendasid lapsed oma mänguskeemi, siis said nad sedeli, millel oli üks mängukirjeldus. Igaüks pidi teistele selle mängu selgeks tegema. Lapsed said päris hästi hakkama. Seejärel jagasime uue loo nii, et iga laps on üks osaline ja homme saab seda lugu mängida osalistega. Kodus: lugeda oma osa lk 88-89, tv 34. Matemaatikas tegime TK 10 ja paljunduse. Keraamikas voolisime inglit.
III klass: eesti keeles lugesime loo karust. Siis hakkasid lapsed tegema iseseisvat tööd nr 1, seda jätkame homme, sest esimest korda tegemine võtab aega. Kodus: lugeda lk 71 ja tv 49. Matemaatikas õppisime tehete järjekorda. Tegime KT 3 ja tv 44. Kodus: tv 44 lõpetada.

Täna kirjutasime päevikusse kaks asja- 22. 11 kell 13.00-17.00 plaanime teha klassiõhtu ja 26. 11 kell 17.15 lastevanemate koosoleku. Kui midagi muutub, siis plaanime ümber, aga praegu jäi nii. Siis veel palve-kes ei ole oktoobri rahvatantsu raha ära maksnud (5€), tehke seda, muidu tuleb juba uue kuu tasu peale. 

20. 11 on kooli oodata Ervin Lillepea teatrit, selle pilet maksab 2€. Ka võib tooma hakata. Ja lõpuks-detsembris läheme jõuluetendust vaatama, selle pilet maksab 8 €, osadel lastel on see toodud (kellel kõik toomata, kokku 15€). Nii palju siis rahast.

Täna olid meie tegemised järgmised:

II klass: Harjutasime kaashäälikuühendi kirjutamist, kasutasime vana tv abi, seejärel lugesid lapsed õ lk 86-87. Teises tunnis tegid lapsed paaristööd- mõtlesid, milliseid mänge nad teavad. Kodus: lugeda lk 86-87, tv 33, mida sealt teha saab. Matemaatikas harjutasime liitmist, lahutamist, tegime TK nr 9. Kodus : tv 70 lõpetada. 

III klass: Lapsed lugesid juttu naabritest, lk 70. Edasi lugesin ise neile ette jutu "Tihasepere kole naaber". Leidsime, et jutud olid sarnased. Siis tegid lapsed tv lk 53. Kodus: lk 70 lug ja tv 53 lõpetada. Matemaatikas õppisime 10 ja 5 korrutamist ja jagamist. Tv 43, mis jäi kodus lõpetada. Looduses lõpetasime loomade teema, õppisime Power Pointis tegema mõistekaarti, seda tööd jätkame kolmapäeval. 

Täna oli lastel minuga ainult üks tund, edasi läksime lasteaeda marti jooksma. Esimene pilt on enne minekut. Pilte sai vähe, sest ma mängisin esimeses näidendis seent.
Matemaatikas jõudsime:
II klass: alustasime tikuülesandega, mis osutus päris raskeks. Siis õppisime edasi üleminekuga liitmist, tv lk oli 69, see jäi kodus lõpetada.
III klass: tegime TK 3, siis uurisime, milliseid sõjariistu keskajal kasutati, korrutasime 3 ja 6ga. Tv lk 42, see kodus ära lõpetada.

II klass: Täna alustasime matemaatikas üleminekuga liitmist saja piires. Esialgu vähe korraga, tv lk 68 ja õpikust mõned ülesanded. Ülejäänud ajal värvisime arvutuslehte. Kodus teha ei jäänud. Eesti keeles harjutasime homseks näidendit, siis lugesime paarikaupa lk 84 olevaid nalju. Vaatasime üle kodus tehtud töö ning seejärel pidid lapsed mõtlema sõnu, milles on kaashäälikuühend. Viimaseks tööks oli kirjutada jutt õpiku lk 80 järgi. Kodus: lugeda lk 84. Looduse rääkisime veel ilmast ja siis edasi sellest, mis on tervis, tv lk 20. 

III klass: Matemaatikas tuletasime meelde/õppisime 2 ja 4ga korrutamist ja jagamist. Raske oli kindlasti see, kui osa arvust on veerand, siis milline on terve arv. Küll me harjutame seda veel. Tv lk oli 41. Kodus: õppida selgeks kõik 2 ja 4 korrutamistehted, tv 41 lõpetada. Eesti keeles lõpetasime poolikuid töid, siis lugesime lk 69 lugu unest. Edasi kordasime asesõnu ja tegusõnu ning viimase lõppe. Tv lk 52. Kodus: lk 69 lug ja tv 52 lõpetada. 

Homme läheme lasteaeda marti jooksma, natuke peale poolt 11 liigume ja tagasi jõuame lõunasöögiks. 

, palju õnne!