Täpsustan reisi infot: kuupäev oleks 24. mai. Maksumus 60 eurot, juurde tuleks arvestada söök(mille võib ise kaasa võtta) ja taskuraha. Bussisõidu maksab kool. Kavas oleks külastada Heureka keskust, Fazeri tehast ja Klaasimuuseumi. Arutage ja las lapsed ütlevad esmaspäeval, kas on minejaid.
II klass: matemaatikas tegime kaks lehte-esimesel tuli leida arvude tee labürindist välja ja teisel värvida kujunditset pool. Eesti keeles parandasid lapsed eilset lehte, siis lugesime lk 78, kirjutasime vihikusse lauseid ja harjutuse. Kodus: lk 78 lug. 
III klass: matemaatikas õppisime massiühikuid edasi, kasutasime õpiku lk 37, tegime koos ülesanded vihikusse. Edasi jätkasime tv-ga. Kodus: tv 37 lõpetada. Eesti keeles alustasime sporditeemalise tööga ja seda teeme PowerPointis. Inglise keeles: vihikust õppida. 

II klass: täna kontrollisin, kas kolmega korrutamine on peas, enamikel see tõesti on. Tublid lapsed! Seejärel harjutasime korrutamist veel, aga juurde tuli ühes tehtes nii korrutamine kui liitmine. Tv lk 52-53. Kodus: tv 52-53 lõpetada. Eesti keeles kirjutasid lapsed juttu oma unistuste koerast, siis lugesime edasi lk 76-77, lapsed kirjutasid jutu järgi küsimustele vastuseid. Viimaseks tööks jäi tv tegemine, selle saime koos valmis. Teises tunnis lihvisime oma e-raamatut. Kodus: lk 76-77 lug. Looduses oli meil juttu transpordist, rääkisime erinevatest transpordivahenditest, lugesime kahte toredat luuletust ja viimaks joonistasud lapse tv-sse uut transpordivahendit, tv 17.
III klass: matemaatikas õppisime massiühikuid, õpik lk 37, kasutasime vana õpikut ja tegime tv 37. Kodus: tv 37 lõpetada. Eesti keele teema oli antiikolümpiamängud, rääkisime, vaatasime raamatuid. Lapsed lugesid õpikust lk 76-77. Tv lk oli 41. Homme hakkame otsima materjali ühe spordiala kohta, tööd võib teha arvutis. Kodus: tv 41, lk 76-77 lug.
Eelinfo: kas olete nõus. et kevadine reis on Helsingisse, maksumus umbes 50-60 eurot. Nõusolekut on vaja esmaspäevaks.

Kirjutasin täna laste päevikutesse kiituse- nii meie kooli kui ka valla poolt. Kiituse said lapsed Metsakülas aktusel osalemise eest. Eriti tublid olid muidugi luuletuse lugejad. 
II klass: lapsed lugesid kodus õpitud luuletust, siis lugesime edasi lk 74-75, rääkisime Nublust, moodustasime liitsõnu, lahendasime veel ühe mõistatuse ja viimaseks tööks jäi tv tegemine. Kodus: õ lk 74 või 75 lug, tv 25. Matemaatikas õppisime 3ga korrutamist. Tv lk 50-51. Kodus: 3ga korrut pähe, tv 50-51 lõpetada. Looduses rääkisime postist, lugesin lastele ette Meie Keelest postiljoni loo, see oli naljakas lähenemine kirja teemale. Pärast tegid lapsed tv lk 19. Viimases tunnis õmblesime sokikoera.
III klass: Lapsed kujundasid ja kirjutasid omakirjutatud näidendile kava, siis lugesime edasi lk 74-75, seal oli vaja laused õigesse kohta panna. Tv lk oli 39. Kodus: lk 74-75 lug, tv 39 lõpetada. Matemaatikas jätkasime mõõtühikute teemaga, vaatasime õpikut, tv lk oli 35. Kodus: tv 35 lõpetada. Looduse teemaks oli vooluring, lapsed lugesid ette oma tehtud reegleid elektriohutuse kohta. Viimases tunnis õmblesid lapsed oma koera edasi, reedel lõpetame.

 Pildikesi klassiõhtust

Metsakülas esinemas
II klass: täna oli lugemikus kaks luuletust segi aetud, mõlemad koerast. Kontrollida sai lk 166, sealt jäi ka lugeda. Seejärel kirjutasid lapsed kaks vanasõna vihikusse , tegid mõistatust ja tv lk 24. Kodus: õ lk 166 lug, tv 24 lõpetada. Matemaatikas harjutasime veel 2ga korrutamist, tv lk 49. Kodus: tv 49 lõpetada. Viimases tunnis õmblesime sokikoera.
III klass: kõige enne harjutasid lapsed sulghäälikute kirjutamist ja siis kirjutasid edasi näidendit. Kodus: näidend lõpetada. Matemaatikas õpime mõõtühikuid. See on üsna rakse, tuleb hoolikalt vaadata, milliseid ühikuid on vaja teisendada. Kodus: tv 34 lõpetada. Ka kolmas klass õmbles, nemad teevad riidest koera. Inglise keeles: vihikust sõnad õppida. 
Kirjutasime päevikusse kaks asja: 27. 03 lähme teatrisse, pilet 6 eurot. 
4.03st algab ujumine, kaks korda nädalas, II klass

Pabernukud , kellele pidi tegema ühe rahvariide, ülejäänud riided vabal valikul.

II klass: matemaatikas kontrollisime ära kolmapäeval tehtud töölehed, siis tegime tv lk 49, teisipäeval jätkame. Eesti keele ajal harjutasime luuletust, mida homme loeme, seetõttu palju me ei jõudnud. Aga lugesime edasi lk 72 ning lapsed hakkasid otsima koera nimesid ja koomiksikangelasi. Kodus õppida ei jäänud.
III klass: Matemaatikas tegime kordava kontrolltöö, järgmine teema oli vanaaegsed mõõtühikud. Vaatasime õpikust, päevikust ja alustasime tv tegemist, jälle teisipäeval jätkame. Eesti keeles sama lugu-harjutasime luuletust ja siis kirjutasid lapsed näidendit edasi. Kodus jäi õppida ainult inglise keeles.

Täna oli meil ebatavaline päev- kohal ainult II klass. III klass läks palli mängima ja Annabel ka, nii et olime omavahel. Matemaatikas parandasime ära TK 21 vead, harjutasime nendega, kellel vaja, arvutamist. Uut osa edasi ei võtnud. Eesti keeles lugesime edasi lk 70-71, rääkisime sellest, kuidas koera eest hoolitseda ja tegime kiirlugemist. Edasi tegid lapsed koerale passi, päris ilusad tulid välja. Teises tunnis tegid lapsed paljundust ja e-raamatut. Kodus: lk 70 lug. Looduses oli meie teemaks teater ja kino. Tegime tv lk 14. 

III klass: teisipäevaks inglise keeles sõnade töö. 

Homme on meil klassiõhtu, kella 15.00st kuni 18.30ni. 

Laupäeval läheme esinema Pätsu platsile, buss väljub kooli juurest 13.45, aktus algab 14.00. Buss toob tagasi ka. Selle eest saame ühe päeva suvevaheajale kiiremini. 

II klass: Rääkisime kahest asjast-vastlapäevast ja koomiksist. Esimesest natuke vähem, sest eelmisel nädalal oli sama teema loodusõpetuses. Pikemalt peatusime koomiksil. Kõige enne pidid lapsed otsustama, millise looma nimega on tegemist ja seejärel panema pealkirja neljale koomiksipildile. Need koomiksid olid mehest (Alist) ja koerast (Archibaldist). Tv lk oli 23. Kodus: lug lk 66, tv 23 lõpetada. Matemaatikas kordasime lahutamist, tegime TK 21 ning tv 48. Kodus: paljundus. 

III klass: jätkasime spordi teemal, seekord loomade spordiga. Lugesin lastele ette raamatu "Loomade olümpiaad". Seejärel lugesid nad lk 70-71, tuletasime meelde sulghäälikute kirjutamist, lk 66-67. Kodus: lugeda 3 lõiku lk 70-71, tv 36, 38. Matemaatikas oli kordamise osa, õpikust uurisime lk 30 ja tv ka 30. Kodus: tv 30 lõpetada. Inglise keeles: Unit 9 sõnad 16-28 õppida, neljapäevaks kõik sõnad. 

Kuna me lähme homme Margitta, Johanna ja Annabeliga Varia-viktoriinile, siis ülejäänud lapsed teevad iseseisvat tööd. Teevad nii palju kui jõuavad, ülejäänud jääb kodus lõpetada. Mul on homme raske blogisse kirjutada, mis nimelt. Neljapäeval lähevad jälle mõned lapsed rahvastepalli võistlustele. 

II klass: täna oli meie teemaks Eestimaa. Lapsed said paljunduse, kus oli Eesti kontuurkaart ja numbrid. Nemad pidid kirjutama, mis linn numbri kohal on. Abiks võtsime Eesti kooliatlase ja õppeatlase. Pärast kontrollisime, et kõik õigesti oleks. Väga tubli oli Annabel, tema sai esimesena vastuse kätte. Siis lugesime õpikust lk 64-65 ja mängisime tähemängu Eesti kohta- tuli leida linn, jõgi ja saar, mis algaks k, p või t-ga. Viimaseks tööks jäi kirjutada viis lauset Eesti kohta. Kodus: lk 64-65 lug ja kirjutada viis lauset. Matemaatikas õppisime 2ga korrutamist. Kirjutasime vihikusse kõik tehted, need jäid kodus pähe õppida, ka tv 46-47 lõpetada. 
III klass: Meie rääkisime triatlonist, kõigepealt lugesime lk 69, siis mõtlesid lapsed ise oma triatloni välja. Tv lk oli 37. Kodus: lk 69 lug, tv 37 teha. Matemaatikas harjutasime kirjalikku lahutamist, tv 29. Kodus: tv 29 lõpetada. Looduses rääkisime ja lugesime elektri kohta, võtsime jälle appi ka vana õpiku. Tunni lõpus hakkasid lapsed tegema rühmatööd elektriohutuse kohta, sellega jätkame.

Sõbrapäeva kohvik tööd alustamas
II klass: täna olid tunnid lühemad, seetõttu plaanisime ka vähem. Matemaatikas uurisime korrutamise seadust, ehk siis seda, et tegurite järjekorda võib muuta. Tv lk 44-45, esmaspäeval jätkame. Eesti keeles lugesime mänguasja muuseumist, lk 62-63. vaatasime vanade asjade pilte. Kodus teha ei jäänud.
III klass: matemaatikas harjutasime kirjalikku lahutamist. Esialgu nõuab täit tähelepanu, et laenamised õigesti välja tuleks. Tv 28, esmaspäeval jätkame. Eesti keeles algab meil sporditeema. Ka sellega jätkame esmaspäeval.

II klass: Täna alustasime korrutamise õppimist. Selleks tuletasime meelde, kuidas I klassis lugesime lugu, kus täiskasvanud küsisid: mitu korda ma pean sulle ütlema, et....Korrutamist õpitakse läbi liitmise, nii ka meie. Täna tegime tv 42-43, need jäid kodus lõpetada. Eesti keeles lugesime lugu onu Ööbikust, lk 60-61. Lapsed rääkisid oma kogudest. Kirjutasime vihikusse laulu "Rongisõit" ühe salmi. Tv lk oli 19. Kodus: lug lk 60-61, tv 19 lõpetada. Teises eesti keeles kirjutasime veel e-raamatut. Looduse rääkisime mineviku jälgedest- asjadest, mis meile sellest räägivad, laulupidudest ja tegime tv lk 13.
III klass: harjutasime kirjalikku liitmist, selleks tegime TK 40, tv lk oli 27. Kodus: tv 27 lõpetada. Eesti keeles oli loo pealkiri "Kogumine" ja ka III klassi lapsed võivad homme teistele oma kogu näidata. Siis tegid nad iseseisva töö nr 17, tv 29 ja jutu kohta skeemi. Kodus: lug lk 64, tv 29 lõpetada. Inglise keeles teisipäevaks: kõik kehaosade nimed  selgeks õppida.
Homme on meil siis avatud sõbrapäeva kohvik, kui emad-isad saavad, tulge ka . Lahti on 9.00-9.30, 10.00-10.30, 11.00-11.10.

Täna oli selline harukordne päev, et saime mõlema klassiga rääkida ühisest teemast-nimelt kogumisest. Näitasin ajalehtedest võetud  pilte erinevatest inimestest, kes midagi koguvad. Väga toredad olid ühe mehe sõnad-kogumine väärtustab elu, ei ole aega lollusi teha. 

Veel kirjutasime päevikutesse klassiõhtu aja- 21. veebruaril kell 15.00.18.30. Osadel lastel oli vaja vahepealset aega, seetõttu alustame sellisel kellaajal.

22. veebruaril kell 14.00 on Metsakülas aktus, kus ka meie esineme. Selle eest saama suvel ühe päeva vaheajale juurde. 

II klass: niisiis rääkisime kogumisest, lapsed said ka enda või oma tuttava kogudest rääkida ning homseks jäi ülesanne kaasa võtta üks kogu; rääkida: kui palju on asju, kui kaua on kogutud, kus neid asju hoiad. Siis tuletasime meelde, kuidas tähestiku järjekorras nimesid kirjutada. Kodus: lug lk 58, tv 22. Matemaatikas kordasime. Looduses oli meie teemaks tähtpäevad vanast ajast. Rääkisime küünla-, vastla-, sõbra-, luuvalu-, tuhkapäevast. Tv 12, see jäi kodus lõpetada. 

III klass: Lapsed lugesid ette oma soovid, siis edasi lk 62-63. Rääkisime vanasõnadest, mis õpikus olid muutunud jõhvsõnadeks. Soovitasin lugeda "Heast Lapsest" paetisme, need on päris vaimukad. Kodus: lug kas lk 62 või 63, tv 31-32. Matemaatikas alustasime kirjaliku liitmise ja lahutamise teemaga. Kodus: tv 26. Looduses rääkisime magnetist, õpetaja üllatas kohe lapsi, näidates neile magneti huvitavat omadust. Lugesime õpikust, kirjutasime vihikusse ja lõpuks tegime laevade ujutamise mängu. Inglise keeles: vihikust õppida kehaosade nimed.

 Täna lugesid Sööbiku ja Pisiku osa Raiko ja Anni-Marii.

III klassi kirjutatud ja kaunistatud luuletused.
II klass: Lapsed vastasid küsimustele Sööbiku ja Pisiku kohta, siis lugesid edasi lk 54-55 ning kirjutasid ühe seal oleva salmi paberile. Mõte oli selles, et harjutada kaardile kirjutamist. Kodus: lug lk 54-55, tv 21. Matemaatikas kordame, enne kui alustame korrutamisega.
III klass: Kõige enne loeti salmi, siis vaatasime, mida pajatasid järgmised lehed. Neid lugeda ei jätnud, vaid lapsed pidid ise kirjutama oma soove Eestimaale ja homme loevad neid. Tv lk oli 33. Kodus: lug oma teksti ja tv 33. Matemaatikas võrdleme veel arve, lapsed tegid paljunduse ja tv lk 25. Enamik said selle valmis.
Otsustasime, et järgmisel reedel ööbimisega õhtut ei tee, aga klassiõhtu võiks olla küll.

 Eesti keele tunnis "Sööbikut ja Pisikut" lugemas

Kiiremad suusatajad. Vabandust, pilt tuli udune.
II klass: esimeses tunnis joonistasid ja kirjutasid lapsed Sööbikust ja Pisikust. Ütlesin, et kirjutage mullikeste sisse ja ei pea palju kirjutama. Suur oli minu üllatus, kui ette lugema hakati. Millised jutud! Üks näide-
Sööbik ja Pisik elasid Jussi hammastes. Nad olid imepisikesed. Nad söövad kõike magusaid asju, mida Juss sööb. Sööbikule ja Pisikule meeldib Jussi hammastes sellepärast, et Juss sööb muudkui magusat ja ei pese üldse hambaid. Ja kui laps ei pese hambaid, peab ju keegi hammastesse auke tegema. Ning nende vaenlased on hambahari ja hambaarst. (Kirke)
Ka pildid olid toredad.

Teises tunnis lugesime lugu tegelastena ja mängisime nimemängu- nimelt tuli kirjutada 6 poisi ja 6 tüdruku nime k, p ja t tähega. Kui nimed ei kordunud, sai ühe punkti, kui kordusid, siis pool punkti. Seekord kogus Annabel kõige rohkem punkte. Tunni lõpus  küsisid  lapsed sõbra käest igasugustele küsimustele vastuseid. Kodus: lugeda veekord tekst tegelaste kõnena. Matemaatikas oli täna kordamise osa, tv lk 40-41. Kodus: tv 40-41 lõpetada.
III klass:kahjuks nii põnevat ei teinud, kui II klass. Aga siiski. Kõigepealt jutustasid nad "Väikesest nõiast" katkendi, siis värvisid oma luuletuse all olevat mustrit. Kodus: luuletus Eestimaa lk 55 veel lugeda, tv 26-27. Matemaatikas võrdlesime arve, tv 24, mis jäi kodus lõpetada. Inglise keel: homme on sõnade töö!

II klass: Lapsed tegid kõige enne TK 32, kaaluühikute kohta, siis said paljunduse, kus oli juttu raskejõustikust. Tuli läbi lugeda ja teha selle kohta skeem. Miks selline teema? Aga seepärast, et töövihikus oli ka juttu raskejõustikust, lk 38-39. Lubasin, et võivad esmaspäeval edasi teha. Mõned jõudsid siiski valmis ka. Eesti keeles lugesid lapsed eilset lugu, seejärel lugesime Sööbikust ja Pisikust. Natuke rääkisime hammastest ka. Kodus: lugeda kas Sööbiku või Pisiku osa. Kunstis tegime edasi lumelossi.
III klass: Matemaatikas oli  meil teemaks arvud 10 000ni, seekord veidi raskem, seetõttu paljundasin õpikust, tegime koos läbi ja lapsed ütlesid, et töövihikut on kohe kergem teha. Kodus: tv 23 lõpetada. Eesti keeles lugesid lapsed luuletust, seejärel valisid ühe ja kirjutasid selle paberile. Kaunistame selle rahvusliku mustriga. Esmaspäeval jätkame. Kodus: luuletus"Eestimaa"lug.

Täna oli meil kooli talvine spordipäev-ehk kohalikud olümpiamängud

II klass: täna alustasime matemaatikaga ja tutvusime mõõtühikute grammi, kilogrammi ja tonniga. Õppisime õpiku lk 117 järgi, kaalusime, kui raske on iga lapse nööbipeotäis ning tegime tv lk 36-37. Kodus: tv 36-37 lõpetada. Eesti keeli oli kaks, nendes parandasid lapsed eilseid töid, siis õppisime, millistes sõnades on vaja h ette kirjutada. Ühe harjutuse kirjutasime vihikusse, lugesime lk 50-51 ja lõpuks tegime tv lk 20. Kodus: lk 50 oma osa lugeda ja tv 20 lõpetada. Looduses rääkisime lapse sünnist, lugesime vanast õpikust. Kodus teha ei jäänud.
III klass: Kõigepealt tegid lapsed TK 26, siis tuletasime meelde, kuidas arvud on ehitatud. Tv lk olid 21-22. Kodus: Tv 21-22 lõpetada. Eesti keeles kontrollisime ära eilsed kodus lõpetatud KTd, siis lugesime edasi lk 54-56, tuletasime meelde häälikute õigekirja ja lõpuks lk 56-57. Seejärel said lapsed ülesande-kirjutada vihikusse Eesti maakonnad ja otsida kaardi abiga nende keskused. Kodus: lug üks luuletus lk 56 või 57, vihikust lõpetada. Looduses tegelesime veel liiklusteemaga.

II klass: lapsed tegid kõige enne paljunduse, kus tuli tekstist leida puuduv sõna ja seejärel moodustada segamini sõnadest korralik lause. Edasi lugesid nad lk 48, kus oli tähelepaneliku lugeja test, peaks ütlema, et ei olegi olnud sellist klassi, kes liimile ei lähe. Järg oli lk 49 käes, kus oli ahelriim. Kodus: lk 49 lug ja tv 18 teha. Matemaatika ajal mängisid lapsed malet. Looduses oli meie teemaks inimene, mis on meie sees ehk siis luustik. Kasutasime vana õpiku abi. Tv lk oli 10. Kunstis alustasime lumelossi tegemist, kuna õues nii palju lund ei ole, siis paberist.
III klass: lugesime lugu sellest, kuidas Tallinn omale nime sai, lugemik lk 52-53. Tutvustasin ka teisi versioone. Edasi hakkasid lapsed tegema KT 16. Kodus: lug lk 52-53, kt lõpetada. Matemaatikas rääkisime lumehelvestest, mäestikest ja poolustest. Tv lk 20, see kodus lõpetada. Looduses õppisime kevadiseks jalgrattaeksamiks liiklusmärke, harjutasime teste ja jõudsime natuke liiklusmängu mängida. Inglise keeles: vihikust õppida pooled sõnad, esmaspäevaks kõik sõnad. 
Homme on sellised tunnid: matem, eesti, eesti, loodus, peale sööki keh ja keh. Siis saab õpetaja Kadri teha suusavõistlused. Oma suusad kaasa, sest koolil on viletsad. III klassiga teeme ette esmaspäevase looduse, sest ingl keele ajal on võistlus. 

II klass: Täna uurisime, mis vahe on ajalehel ja ajakirjal. Seejärel lugesid lapsed lugu Ivanekist, lk 46-47 ja lisalugu lk 164. Mõlemas oli juttu segamini sõnadest. Siis kirjutasid lapsed ise ühe lause, iga sõna eraldi sedeli peale. Sõber pidi selle kokku panema. Tv -s jäi lk 17 teha. Kodus: lug kas lk 16 või 17, tv lk 17 h 2 teha. Matemaatikas harjutasime üleminekuga lahutamist. tegime ühe KT, vihikusse ülesande ja tv lk 34-35. Viimasel lehel oli päris raske ülesanne, seda pidime koos tegema. Kodus: tv 34 ja 35 lõpetada. Kunstis läksime õue ja tegime lumest suure 112, sest algamas on ülemaailmne 112 nädal. Ehk saame need numbrid ära ka värvida, paistavad rohkem silma.
III klass: eesti keeles pidid lapsed avaldama oma arvamust kaaslase äriplaani kohta, ehk siis olema pangajuhatajad ning andma äri alustamiseks raha või keelduma. Siis mängisime vana klassikalist tähemängu, lugesime lk 51. Kodus: lk 51 lug ja tv 25 teha. Matemaatikas oli meil plaani teema, alustasime erinevate majade vaatlemisest, siis uurisime ühe palkmaja plaani, õpikut ja lõpuks alustasid lapsed tv tegemist. Kodus: tv 18-19 teha. Inglise keeles: vihikust õppida asesõnad.
Sel aastal on meil jälle sõbrapäeval plaanis kohvik avada. Nii et hakake juba retsepte otsima!

II klass: täna harjutasime veel sulghääliku pikkuse määramist- kirjutasime ühe harjutuse vihikusse. Siis uurisid lapsed järgmisi lehekülgi, seal oli piltlugu, mille järgi sai mängida. Seda näetegi piltidel. Viimaseks tööks oli tv lk 17 harj 1. Kodus: jutustada lk 44 järgi, tv lk 17 h 1 teha. Matemaatikas harjutasime üleminekuga lahutamist, esialgu oli pikk käik väga segane, aga küll hakkab välja tulema. Tv lk 32-33, kodus: tv 33 lõpetada. Teises eesti keeles tegime e-raamatut.

III klass: alustasime etteütlusega, siis lugesid lapsed õ lk 48-50 ja pidid välja mõtlema, milline võiks olla nende oma ettevõte. Kodus: lk 48 lug, tv 24 teha. Matemaatikas oli meil veel kordamise osa, lapsed tegid õpikust ülesandeid ja tv lk 17. Kodus: tv 17 teha. Looduses rääkisime ohutust jalgrattasõidust.